Просмотр коллекции по группе - По автору Бухарова, И. С.

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 21 до 40 из 68 < назад   дальше >
Дата публикацииНазваниеАвторы
2019Информационно-коммуникационные технологии в управлении ДОУБатанова, Е. С.
2019Коллективно-творческое дело как средство развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возрастаМогильникова, М. С.
2017Конструирование в развитии творческих способностей детей старшего дошкольного возрастаПирожкова, И. В.
2016Конструирование как средство развития креативности детей младшего школьного возрастаЛанских, М. Е.
2022Конструирование как средство развития креативности детей старшего дошкольного возрастаЛукина, Н. Н.
2020Личностно-ориентированный подход в развитии волевых качеств детей младшего школьного возрастаМихайлова, П. А.
2020Личностно-ориентированный подход к воспитаннику в условиях ДОУГаскарова, О. В.
2017Мониторинг как средство управления качеством образования в ДОУЛанговая, Т. Е.
2017Нетрадиционные формы взаимодействия ДОО с семьей в развитии креативности детей старшего дошкольного возрастаКарманович, И. В.
2016Нетрадиционные формы взаимодействия ДОУ с семьей в развитии творческих способностей детей старшего дошкольного возрастаБазанова, Д. И.
2020Организация исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возрастаИванова, О. Р.
2017Организация методической работы в ДОУ на основе личностно-ориентированного подходаГолубкова, Н. Е.
2017Особенности организации дидактической игры в развитии интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возрастаМусихина, М. В.
2016Педагогическая поддержка в формировании адекватной самооценки детей старшего дошкольного возрастаТарасова, Д. А.
2022Педагогические приемы развития познавательной активности у младших школьниковБобылева, С. А.
2020Педагогические условия социализации детей в дошкольной образовательной организацииВарсанович, Л. С.
2019Подвижные игры в развитии эмоциональной сферы детей 4-5 летСобянина, Э. Р.
2022Проблемная задача как средство развития словесно-логического мышление детей младшего школьного возрастаПястолова, М. Г.
2017Проблемная задача как средство развития словесно-логического мышления детей старшего дошкольного возрастаТарасова, С. Ю.
2014Развитие креативности как условие успешного социального развития детей старшего дошкольного возрастаБухарова, И. С.