Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По автору Дорохова, Т. С.

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 7 до 26 из 34 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2020	Деловая игра как средство развития педагогического коллектива	Чаплыгина Н.В.
2020	Дидактическая игра как средство развития воображения у детей старшего дошкольного возраста	Барова, Д. А.
2020	Игра как метод профилактики гаджетозависимости у обучающихся младших классов	Медведева, Л. С.
2020	Игра как средство развития социально-коммуникативных умений у детей среднего дошкольного возраста	Бобылева, Д. А.
2014	К вопросу о профессиональной самореализации социальных педагогов	Дорохова, Т. С.
2017	Клубная деятельность как средство патриотического воспитания у младших школьников	Бушуева, А. А.
2013	Ментальный подход как основание развития самопознания студентов на примере изучения истории социальной педагогики	Дорохова, Т. С.
2020	Методологические основания реализации сопровождаемого проживания людей с инвалидностью	Дорохова, Т. С.; Галагузова, Ю. Н.; Хольм, П.; Dorokhova, T. S.; Galaguzova, Y. N.; Holm, P.
2020	Методологические принципы понятийного аппарата в педагогических исследованиях	Галагузова, М. А.; Галагузова, Ю. Н.; Дорохова, Т. С.; Исхаков, Р. Х.; Galaguzova, M. A.; Galaguzova, Y. N.; Dorokhova, T. S.; Iskhakov, R. K.
2014	Мобильность как один из компонентов профессиональной ментальности социального педагога	Дорохова, Т. С.
2013	Наследие С. Т. Шацкого в контексте взаимодействия школы и социальной среды: история и современность	Дорохова, Т. С.
2017	Организация детского летнего отдыха в Пермской губернии конца XIX — начала XX вв.	Дорохова, Т. С.
2020	Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста посредством русской народной игрушки	Литвиненко, М. С.
2020	Подвижная игра как средство адаптации детей младшего дошкольного возраста к дошкольному образовательному учреждению	Суркова, А. В.
2020	Проблемное обучение как средство развития интеллектуально одаренных детей в начальной школе	Максимова, Т. В.
2016	Профессиональная ментальность российского педагога	Дорохова, Т. С.
2023	Профилактика задержки речевого развития детей раннего возраста посредством психолого – педагогического консультирования	Минина, В. А.
2019	Развитие воображения у детей с легкой умственной отсталостью в условиях начальной школы	Ерофеева, Т. М.
2019	Развитие воображения у детей с легкой умственной отсталостью в условиях начальной школы	Ерофеева, Т. М.
2023	Развитие коммуникативных навыков у детей раннего возраста с задержкой речевого развития	Зуева, А. А.

Отображение результатов 7 до 26 из 34 < назад дальше >