Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По автору Дорохова, Т. С.

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 13 до 32 из 34 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2013	Ментальный подход как основание развития самопознания студентов на примере изучения истории социальной педагогики	Дорохова, Т. С.
2020	Методологические основания реализации сопровождаемого проживания людей с инвалидностью	Дорохова, Т. С.; Галагузова, Ю. Н.; Хольм, П.; Dorokhova, T. S.; Galaguzova, Y. N.; Holm, P.
2020	Методологические принципы понятийного аппарата в педагогических исследованиях	Галагузова, М. А.; Галагузова, Ю. Н.; Дорохова, Т. С.; Исхаков, Р. Х.; Galaguzova, M. A.; Galaguzova, Y. N.; Dorokhova, T. S.; Iskhakov, R. K.
2014	Мобильность как один из компонентов профессиональной ментальности социального педагога	Дорохова, Т. С.
2013	Наследие С. Т. Шацкого в контексте взаимодействия школы и социальной среды: история и современность	Дорохова, Т. С.
2017	Организация детского летнего отдыха в Пермской губернии конца XIX — начала XX вв.	Дорохова, Т. С.
2020	Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста посредством русской народной игрушки	Литвиненко, М. С.
2020	Подвижная игра как средство адаптации детей младшего дошкольного возраста к дошкольному образовательному учреждению	Суркова, А. В.
2020	Проблемное обучение как средство развития интеллектуально одаренных детей в начальной школе	Максимова, Т. В.
2016	Профессиональная ментальность российского педагога	Дорохова, Т. С.
2023	Профилактика задержки речевого развития детей раннего возраста посредством психолого – педагогического консультирования	Минина, В. А.
2019	Развитие воображения у детей с легкой умственной отсталостью в условиях начальной школы	Ерофеева, Т. М.
2019	Развитие воображения у детей с легкой умственной отсталостью в условиях начальной школы	Ерофеева, Т. М.
2023	Развитие коммуникативных навыков у детей раннего возраста с задержкой речевого развития	Зуева, А. А.
2020	Сопровождение становления осознанного родительства у обучающихся	Гилязов,а Т.А.
2015	Социально-педагогическое сопровождение детей группы риска: региональный аспект	Галагузова, М. А.; Галагузова, Ю. Н.; Дорохова, Т. С.; Тоистева, О. С.
2021	Социально-педагогическое сопровождение людей с инвалидностью в рамках проекта "Социополис"	Дорохова, Т. С.; Токарева, Ю. И.; Токарева, С. И.; Dorokhova, T. S.; Tokareva, Y. I.; Tokareva, S. I.
2020	Социально-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в период адаптации к образовательной организации	Калинина, Д. С.
2020	Театрализация как средство развития коммуникативных умений	Семенова, С. С.
2020	Технология ТРИЗ как средство развития познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста	Крохина, Е. В.

Отображение результатов 13 до 32 из 34 < назад дальше >