Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По автору Филатова, И. А.

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 37 до 56 из 109 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2017	Логопедическая работа с детьми раннего возраста в условиях психолого-педагогического центра	Фефилова, Е. В.
2019	Логопедическая технология коррекции нарушений письма у обучающихся младших классов общеобразовательной школы	Данилова, Т. В.
2019	Логопедические технологии активизации словаря детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня	Баландина, Т. Е.
2022	Модель психолого-педагогического изучения детей с ограниченными возможностями здоровья	Приходько, О. Г.; Филатова, И. А.; Павлова, А. С.; Prikhod'ko, O. G.; Filatova, I. A.; Pavlova, A. S.
2021	Модель психолого-педагогической диагностики интегративных компонентов функциональной грамотности у детей с нарушениями слуха и речи	Любимов, М. Л.; Приходько, О. Г.; Филатова, И. А.; Захарова, М. О.; Lyubimov, M. L.; Prikhod'ko, O. G.; Filatova, I. A.; Zakharova, M. O.
2019	Модель психолого-педагогической работы по формированию мотивации к обучению русскому языку у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации федеральных стандартов	Филатова, И. А.; Ильиных, Н. Е.
2018	Организационно-содержательная модель системы комплексного сопровождения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития	Филатова, И. А.; Каракулова, Е. В.
2022	Организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся дошкольного возраста с нарушением речи в условиях образовательного центра	Пьянкова, А. В.; Филатова, И. А.; P'yankova, A. V.; Filatova, I. A.
2020	Подготовка детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи к овладению чтением	Цыганцова, Э. В.
2020	Подготовка детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи к овладению чтением	Цыганцова, Э. В.
2016	Подготовка к обучению грамоте детей с легкой степенью дизартрии	Попова, А. В.
2017	Подготовка к обучению письму старших дошкольников с дизартрией	Сокольвак, Н. Н.
2019	Подготовка к обучению чтению старших дошкольников с дизартрией	Мухина, Е. М.
2020	Подготовка к обучению чтению старших дошкольников с псевдобульбарной дизартрией на логопедических занятиях в детском саду	Разумкова, Т. С.
2020	Подготовка к обучению чтению старших дошкольников с псевдобульбарной дизартрией на логопедических занятиях в детском саду	Разумкова, Т. С.
2022	Преодоление аграмматическойдисграфии у младших школьников	Кузьмина, В. О.
2019	Преодоление дисграфии, обусловленной нарушением операций анализа и синтеза, у обучающихся с нарушением интеллектуального развития (умственной отсталостью)	Султанова, А. Р.
2022	Преодоление нарушений письменной речи у младших школьников с задержкой психического развития на логопедических занятиях в общеобразовательной школе	Зуева, Л. Т.
2022	Преодоление общего недоразвития речи у старших дошкольников в условиях логопункта	Милохова, А. А.
2013	Преодоление специфических замен букв у школьников с дизартрией	Репина, З. А.; Филатова, И. А.

Отображение результатов 37 до 56 из 109 < назад дальше >