Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По автору Бородина, Е. Н.

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 1 до 20 из 94 дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2019	Арт-терапия как средство педагогической коррекции девиантного поведения учащихся 5-7 классов учреждений образования в исправительных колониях	Маркова, И. В.
2019	Арт-терапия как средство педагогической коррекции девиантного поведения учащихся 5-7 классов учреждений образования в исправительных колонияхразвитие, воображение, инклюзивное образование, коррекционно-развивающие занятия, легкая умственная отсталость, методика, друдлы, арт-технологии.	Маркова, И. В.
2019	Воспитание гражданственности и патриотизма у старших подростков в условиях дополнительного образования	Анисина, З. Д.
2019	Воспитание гражданственности и патриотизма у старших подростков в условиях дополнительного образования	Анисина, З. Д.
2021	Воспитание милосердия у младших школьников в условиях православной гимназии	Дьячкова, О. В.
2020	Воспитание нравственных качеств у детей младшего школьного возраста на материале изобразительного искусства	Головизина, Е. Р.
2017	Воспитание нравственных качеств у детей среднего дошкольного возраста на материале волшебной сказки	Полуэктова, О. Н.
2017	Воспитание нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности	Слаутина, Ю. Б.
2019	Воспитание нравственных чувств у детей старшего дошкольного возраста на материале изобразительного искусства	Купцова, А. Л.
2020	Воспитание трудолюбия у детей старшего дошкольного возраста на материале изобразительного искусства	Рагимова, Ж. Н.
2021	Воспитание ценностного отношения к семье у детей старшего дошкольного возраста на основе православной культуры	Татаровская, Д. Н.
2023	Воспитание: от теории к практике	Бородина, Е. Н.
2021	Диагностика развития художественного интереса у школьников к произведениям искусства гражданско-патриотической направленности	Куприна, Н. Г.; Валеева, С. А.; Бородина, Е. Н.; Kuprina, N. G.; Valeeva, S. A.; Borodina, E. N.
2018	Дидактическая игра в нравственно-патриотическом воспитании детей	Бородина, Е. Н.
2019	Дидактическая игра как средство развития творческого мышления у детей младшего школьного возраста в условиях дидактической игры.	Ермакова, И. Р.
2019	Дидактическая игра как средство развития творческого мышления у детей младшего школьного возраста в условиях дидактическойигры.	Ермакова, И. Р.
2021	Духовно-нравственное воспитание детей младшего школьного возраста на основе педагогических традиций кубанского казачества	Балобанова, Е. А.
2021	Духовно-нравственное восприятие подростков на материале житийной литературы	Кутишенко, О. Г.
2014	Культуроцентрический подход в нравственно-патриотическом воспитании детей дошкольного возраста	Бородина, Е. Н.
2021	Нравственное воспитание детей младшего школьного возраста на материале сказочного жанра живописи	Дуйловская, Ж. В.

Отображение результатов 1 до 20 из 94 дальше >