Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - Источники Кафедра педагогики и психологии детства

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 38 до 57 из 470 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2019	Игра как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста	Бикбаева, О. З.
2019	Игра как средство формирования лидерских качеств детей младшего школьного возраста	Лобанова, А. В.
2022	Игра-драматизация как средство нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста	Котельникова, О. С.
2018	Игровой тренинг в развитии межличностных отношений детей младшего школьного возраста	Матвеева, А. А.
2022	Игровой тренинг в развитии межличностных отношений детей младшего школьного возраста	Лачкова, К. В.
2019	Индивидуальный подход в формировании учебного самоконтроля младших школьников	Иванова, А. А.
2020	Инновации как фактор повышения качества деятельности педагогов дошкольного образовательного учреждения	Медведева, Т.А.
2018	Инновационные технологии развития творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с природой	Кудякова, М. В.
2022	Информационно-коммуникационные технологии в развитии учебной мотивации младших школьников	Таниева, Т. А.
2019	Информационно-коммуникационные технологии в управлении ДОУ	Батанова, Е. С.
2020	История становлеия и развития дошкольного образования в России	Овсепьян, Е. Э.
2019	Коллективно-творческое дело как средство развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста	Могильникова, М. С.
2017	Конструирование в развитии творческих способностей детей старшего дошкольного возраста	Пирожкова, И. В.
2016	Конструирование как средство развития креативности детей младшего школьного возраста	Ланских, М. Е.
2022	Конструирование как средство развития креативности детей старшего дошкольного возраста	Лукина, Н. Н.
2019	Контроль как функция управления в дошкольной образовательной организации	Рябова, О. А.
2020	Личностно-ориентированный подход в развитии волевых качеств детей младшего школьного возраста	Михайлова, П. А.
2020	Личностно-ориентированный подход к воспитаннику в условиях ДОУ	Гаскарова, О. В.
2019	Логико-математические игры как условие формирования элементарных математических представлений	Деева, Л. О.
2019	Методи и средства повышения интереса к учеию у младших школьников	Прокина, О. В.

Отображение результатов 38 до 57 из 470 < назад дальше >