Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - Источники Педагогическое образование в России. 2014. № 3

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 2 до 21 из 27 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2014	Индивидуальные образовательные траектории в системе непрерывного образования	Зеер, Э. Ф.; Сыманюк, Э. Э.
2014	Информационные технологии как инструментарий формирования информационной компетентности младших школьников	Воронина, Л. В.; Артемьева, В. В.
2014	Многокомпонентная система контроля и оценки знаний и компетенций студентов лингвистического вуза	Ибрагимов, И. Д.
2014	Модульное структурирование содержания обучения дисциплине	Лозинская, А. М.; Шамало, Т. Н.
2014	О взаимодействии субъектов в дистанционной форме обучения	Коротаева, Е. В.
2014	Образовательные ситуации как средство нравственного воспитания старших дошкольников	Конохова, Е. С.
2014	Организация самостоятельной работы студентов в образовательной среде медицинского вуза	Гетман, Н. А.; Сукач, Л. И.; Сукач, М. С.
2014	Особенности технического мышления современного квалифицированного рабочего	Гайнеев, Э. Р.
2014	Особенности формирования алгоритмических умений у детей дошкольного возраста	Утюмова, Е. А.
2014	Отражение линии преемственности образования в программах подготовки будущих педагогов	Бывшева, М. В.
2014	Половое воспитание старших школьников в контексте системы образования	Петрова, Л. В.
2014	Преемственность в формировании экологической культуры молодежи	Бадьина, Т. А.
2014	Программа "Грани Урала": формирование у дошкольников ценностного отношения к малой родине	Коротаева, Е. В.
2014	Развитие иноязычной грамматической компетенции переводчика как характеристики языковой личности	Игнаткова, С. В.
2014	Развитие управленческих методических умений будущего учителя в групповой проектной деятельности	Старкова, Д. А.
2014	Система учебно-творческих задач по декоративно-прикладному искусству как средство активизации проектно-исследовательской деятельности студентов	Зверева, Т. В.; Новоселов, С. А.
2014	Сравнительные особенности структуры общительности и свойств темперамента на разных этапах юности	Жемчугова, Н. А.
2014	Структура профессиональной компетентности переводчиков	Троицкая, Ю. В.
2014	Теоретико-методические аспекты проблемы развития и поддержки одаренных детей дошкольного возраста	Куприна, Н. Г.
2014	Учебно-научный текст как средство формирования информационных умений у младших школьников	Кусова, М. Л.

Отображение результатов 2 до 21 из 27 < назад дальше >