Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - Источники Педагогическое образование в России. 2014. № 6

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 17 до 36 из 43 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2014	Лингводидактические особенности методики преподавания дисциплины "История французского языка"	Кустова, А. Е.; Плотникова, М. В.
2014	Лингвостилистический анализ художественного текста: (на материале романа М. Этвуд "Слепой убийца")	Шехтман, Н. Г.
2014	"Медийная культура Германии" как новый спецкурс в профессиональном языковом образовании	Иванова, Е. А.
2014	Методика анализа переводческих ошибок: логический аспект	Богуславская, Е. Л.
2014	Методики анализа графических метафор	Шустрова, Е. В.
2014	Методическая типология средств распространения культурных ценностей	Мурзич, А. Н.
2014	Методическое содержание коммуникативного курса английского языка для студентов неязыковых специальностей	Походзей, Г. В.
2014	Научные дискуссии начала XXI столетия: проблема непереводимости в компаративистике	Алексеева, М. Л.
2014	Национальное варьирование немецкого языка в юридическом переводе	Герасименко, Н. В.
2014	"Непонятность" модернистской прозы: рассказ "Das Grauen" (1912) Роберта Мюллера	Мальцева, И. Г.
2014	Обучение анализу парцеллированных конструкций на занятиях по стилистике французского языка	Богоявленская, Ю. В.
2014	Освоение педагогами комплекта аппаратно-программных средств как одно из условий качественной реализации новых стандартов начального общего образования	Ильин, А. С.
2014	Основные особенности грамматической категории числа в русском и английском языках	Телегина, Е. В.
2014	Особенности обучения иностранному языку учащихся младших классов средней общеобразовательной школы	Свалова, Е. В.
2014	Педагогические условия обучения иностранному языку детей среднего школьного возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата	Захарова, М. А.
2014	Прагматический потенциал когнитивно-эмотивных речевых умений в процессе обучения деловому итальянскому языку	Зеленина, Л. Е.
2014	Практико-ориентированные задачи в подготовке преподавателей иностранного языка для специальных целей	Казакова, О. П.
2014	Проблема обучения взрослых иностранному языку	Гладкова, О. К.
2014	Проектный дизайн в развитии профессиональной направленности будущего учителя иностранного языка	Кривощекова, М. С.; Суровцева, Е. А.
2014	Профессиональный стандарт педагога: новые требования и квалификационные характеристики современного учителя	Антонова, А. В.; Клименко, И. М.

Отображение результатов 17 до 36 из 43 < назад дальше >