Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - Источники Педагогическое образование в России. 2016. № 10

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 1 до 20 из 23 дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2016	Аксиологическая готовность молодежи к информационному воздействию Интернета	Воробьева, И. В.; Кружкова, О. В.
2016	Влияние информационной среды и формирование информационного иммунитета в детском возрасте	Оконечникова, Л. В.; Томина, Н. А.; Чаликова, О. С.
2016	Зоонимический код культуры в преподавании русского языка китайской аудитории	Лю Сини
2016	К вопросу о стратегиях письменного перевода англоязычного юридического дискурса	Базуева, А. Н.
2016	Китайское и русское обиходно-бытовое и деловое общение: формулы речевого этикета	Ван Цуйцуй; Руженцева, Н. Б.
2016	Лингводидактическое тестирование как средство контроля сформированности иноязычной коммуникативной компетенции на региональных олимпиадах по немецкому языку	Бредихина, И. А.; Иванова, И. С.
2016	Методическое сопровождение совершенствования коммуникативной компетентности педагога ДОУ	Позолотина, Е. В.
2016	Многофункциональный учебно-игровой комплекс как элемент природосообразной технологии при обучении иностранному языку в начальной школе	Копылова, Е. В.; Сергеева, Н. Н.
2016	О связи обучения физике и математике в общеобразовательной школе с результатами изучения этих дисциплин студентами технического вуза	Булатова, Д. С.; Либерман, Я. Л.; Шадрина, А. А.
2016	Об особенностях преподавания профильных предметов студентам из КНР: на примере УГГУ и УрФУ	Кабанов, А. М.; Юсупова, Л. Г.
2016	Ономастический компонент в курсе русского языка как иностранного	Альдингер, П. П.; Данилова, И. В.
2016	Опыт внедрения и реализации совместных российско-китайских образовательных программ	Терещенко, Т. М.; Правдикова, А. В.
2016	Организация самостоятельной работы студентов педагогического вуза в условиях применения технологии продуктивного обучения	Антонова, Д. А.; Оспенникова, Е. В.
2016	Полевой учебный тренажер как средство формирования исследовательской компетентности в естественно-научном образовании	Галишева, М. С.; Зуев, П. В.
2016	Проблемы применения балльно-рейтинговой системы в вузе для контроля учебных достижений студентов	Зубова, Л. В.; Ренер, Е. И.; Рожина, Т. Д.; Степанова, О. С.
2016	Психолого-педагогическая технология формирования ценностно-мотивационных	Вершинина, Т. С.; Кузнецов, А. А.
2016	Развитие фортепианно-педагогического наследия Н. И. Голубовской на Урале	Смирнова, И. Л.
2016	Результаты изучения отношения матери к болезни ее ребенка, страдающего детским церебральным параличом	Стешенко, Е. А.
2016	Синдром дефицита внимания и гиперактивности в общей систематике нарушений психического развития у детей	Набойченко, Е. С.
2016	Социально-культурные аспекты обучения русскому языку студентов из КНР в педагогическом вузе	Кашпирева, Т. Б.

Отображение результатов 1 до 20 из 23 дальше >