Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - Источники Педагогическое образование в России. 2016. № 11

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 12 до 31 из 36 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2016	Моделирование процесса развития педагогического творчества воспитателя дошкольной образовательной организации в системе непрерывного образования	Колесникова, Г. Г.
2016	Научные географические школы УрГПУ и их роль в развитии профессионального образования	Гурьевских, О. Ю.; Капустин, В. Г.; Куприянова, М. К.; Поздняк, С. Н.; Янцер, О. В.
2016	О войне будем помнить вместе	Иванова, А. П.; Лаврова, О. В.; Толстухина, И. И.
2016	О связи языка, речи и мышления. Взаимосвязь языка и мышления в концепции Ф. де Соссюра: к постановке проблемы	Чжу Инли
2016	Об особенностях обучения предлогам русского языка в иноязычной аудитории	Бычков, В. И.
2016	Опыт реализации педагогических технологий предупреждения негативных зависимостей у детей и подростков	Бачинин, И. В.; Куприна, Н. Г.
2016	Опыт сотрудничества Уральского государственного горного университета с вузами КНР в научно-образовательной и культурной областях	Беляев, В. П.; Подергина, Е. А.
2016	Опыт формирования коммуникативной компетентности педагога, работающего с талантливыми детьми и молодежью	Мухамедьярова, Н. А.
2016	От кафедры естествознания к кафедре биологии, экологии и методики обучения: факты, события, лица	Абрамова, Н. Л.; Данилов, А. Н.; Дьяченко, А. П.; Дьяченко, Е. А.; Мещеряков, П. В.; Таршис, Л. Г.
2016	Подготовка будущих педагогов к организации добровольческой деятельности подростков с делинквентным поведением	Лужков, Ю. В.
2016	Подготовка педагогов к профориентационной работе со школьниками в области наукоемких технологий в системе профильного обучения	Ермаков, А. С.; Ермаков, Д. С.; Фещенко, Т. С.
2016	Принципы адаптации заимствованной лексики в русском и китайском языках: на примере интернет-обзоров электронной техники	Тюленева, В. Н.
2016	Профессиональный аспект подготовки иностранных студентов технического вуза: место интерактивных методов в языке специальности: из опыта работы	Батраева, О. М.
2016	Психометрические характеристики русскоязычной версии Опросника К. Томаса – Р. Килманна	Кардашина, С. В.; Шаньгина, Н. В.
2016	Реализация андрагогического принципа индивидуального подхода к обучению на основе личностных потребностей на примере работы в многонациональной группе	Бурченкова, А. А.; Паневина, И. А.
2016	Русский язык как инструмент формирования новой культурной идентичности инофонов в российских вузах	Попкова, Е. Б.
2016	Специфика коммуникативного поведения китайцев: восприятие носителями российской лингвокультуры	Руженцева, Н. Б.; Чжан, И.
2016	Специфика лингвообразования в контексте историко-культурного наследия прошлого Древнего Китая на основе классических текстов вэнь-жэнь-хуа и поэзии Ли Бо	Никифорова, Х. П.; Пороль, П. В.; Труфанова, Д. И.
2016	Учет самостоятельной работы студента в учебном процессе вуза	Катаев, М. Ю.; Кориков, А. М.; Мкртчан, В. С.
2016	Физическая культура и спорт сквозь призму языкового сознания студентов	Ваганова, И. Ю.; Рачева, В. А.

Отображение результатов 12 до 31 из 36 < назад дальше >