Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 18 до 23 из 23 < назад

Дата публикации	Название	Авторы
2022	Развитие базовых учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью в процессе обучения решению математических задач	Яковлева, И. М.; Скира, Е. В.; Yakovleva, I. M.; Skira, E. V.
2018	Развитие ориентировочной основы деятельности у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования (на уроках развития устной речи)	Артикова, Д. Д.
2019	Роль факторов риска на ранних этапах онтогенеза в ранней комплексной профилактике нарушений развития речи и интеллекта	Бенилова, С. Ю.; Benilova, S. Y.
2022	Структура личностных достижений школьников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)	Мишина, Г. А.; Cтребелева, Е. А.; Шилова, Е. А.; Мартышевская, Д. М.; Mishina, G. A.; Strebeleva, E. A.; Shilova, E. A.; Martyshevskaya, D. M.
2021	Цифровые компетенции учащихся с расстройствами интеллектуального развития	Токарева, М. В.; Малярчук, Н. Н.; Tokareva, M. V.; Malyarchuk, N. N.
2014	Этикетно-речевые навыки как составная часть коммуникативной и "жизненной" компетенции младших школьников с нарушением интеллекта	Коробкова, О. Ф.

Отображение результатов 18 до 23 из 23 < назад