Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 22 до 41 из 181 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2020	Информационно-образовательное взаимодействие логопеда с семьями детей с ОНР III уровня и дизартрией	Елютина, К. Р.
2020	Информационно-образовательное взаимодействие логопеда с семьями детей с ОНР III уровня и дизартрией	Елютина, К. Р.
2019	Использование ЛЕГО-конструирования в процессе формирования у детей дошкольного возраста математических представлений	Зайцева, В. В.
2017	Использование логических приемов мышления при формировании геометрических представлений у дошкольников	Балантаева, С. Г.
2019	Использование логических приемов мышления при формировании пространственных представлений у дошкольников	Воробьева, Т. Г.
2020	История становлеия и развития дошкольного образования в России	Овсепьян, Е. Э.
2017	Коммуникации менеджеров дошкольного образования как ресурс системных обновлений в дошкольной образовательной организации	Черникина, Т. В.
2017	Концептуальные основы образовательной программы дошкольного образования "СамоЦвет"	Гредина, О. В.; Дягилева, Н. В.; Трофимова, О. А.
2017	Коучинг дополнительных образовательных услуг в системе дошкольного образования	Кондратьева, А. В.
2019	Логико-математические игры как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста	Боровкова, О. А.
2020	Любительская театральная деятельность как одно из направлений дошкольного образования	Квашнин, Д.Л.
2017	Методы и приемы формирования у детей дошкольного возраста временных представлений	Москвина, Ю. В.
2019	Моделирование как средства формирования времменных представлений у дитей дошкольного возроста	Киселева, Ю. В.
2019	Моделирование как средство развития математических представлений в дошкольном возрасте	Хрущева, Г. Х.
2019	Моделирование как средство формирования временных представлений у детей дошкольного возраста	Михеева, В. С.
2016	Модель реализации инклюзивного образования в дошкольном образовательном учреждении	Ленкова, О. Н.
2019	Мониторинг качества экологически безопасной образовательной среды в дошкольной организации	Привалова, А. В.
2017	Независимая система оценки качества дошкольного образования на уровне региона (муниципалитета)	Поцюпан, Н. Е.
2019	Обучение дошкольников счету средствами проектной деятельности	Алексеева, Л. М.
2019	Обучение дошкольников счету средствами проектной деятельностью	Липарина, И. С.

Отображение результатов 22 до 41 из 181 < назад дальше >