Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике ИНТЕЛЛЕКТ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 1 до 20 из 27 дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2019	Взаимосвязь особенностей интеллекта и академической успеваемости у студентов различных психологических типов	Легостаева, Е. С.; Чаликова, О. С; Архипова, В. А.; Legostayeva, E. S.; Chalikova, O. S.; Arkhipova, V. A.
2019	Изучение структуры интеллекта педагогов сельского детского сада как инструмент поиска путей повышения эффективности дошкольной образовательной программы	Бодрякова, А. Н.; Бодряков, В. Ю.; Bodryakova, A. N.; Bodryakov, V. Y.
2014	Интеллект как поле креатива в русской речи	Никитина, Л. Б.; Nikitina, L.
2015	Интеллект как психолого-педагогическая и языковая категория	Дзюба, Е. В.
2014	Интеллект политика как категория русского "наивного" сознания	Дзюба, Е. В.
2015	Исследование креативности студентов-первокурсников технического ВУЗА	Либерман, Я. Л.; Лукашук, О. А.; Кошелева, Д. С.
2021	Когнитивные способности и психологическое благополучие студентов	Водяха, С. А.; Водяха, Ю. Е.; Погадаева, Д. А.; Vodyakha, S. A.; Vodyakha, Y. E.; Pogadaeva, D. A.
2015	О влиянии идеологии на формирование категории "интеллект" в русском языковом сознании	Дзюба, Е. В.
2019	О гармонии и дисгармонии чувств, интеллекта и воли в саморазвитии личности	Байлук, В. В.; Bayluk, V. V.
2015	Особенности категоризации интеллекта в языковом сознании	Дзюба, Е. В.
2019	Особенности структуры интеллекта младших школьников, обучаемых посредством гаджетов	Водяха, С. А.; Водяха, Ю. Е.; Минюрова, С. А.; Vodyakha, S. A.; Vodyakha, Y. E.; Minyurova, S. A.
2019	Особенности эмоционального интеллекта подростков	Гизатулина, Д. С.
2014	Познавательная способность в лексикографическом представлении	Воркачев, С. Г.; Vorkachev, S. G.
2015	Понятие "одаренность" в воззрениях философов античности и взглядах ученых	Атаханов, Р.; Хамраева, Н. М.
2015	Преимущества психолого-педагогического мониторинга перед традиционными тестами интеллекта и креативности в диагностике детской одаренности	Положай, М. Н.
2019	Развитие самостоятельности детей старшего дошкольного возраста в процессе кардмейкинга	Зайцева, Т. В.
2016	Реализация проектов внеурочных мероприятий по технологии при взаимодействии Центра диагностики интеллекта с общеобразовательными учреждениями	Иванникова, М. Д.
2014	Ретроспективный анализ изучения психологической природы креативности	Набойченко, Е. С.; Федоркова, К. В.
2020	Речемыслительная деятельность думания при референтном и информативном чтении исходных текстов перевода и создании программы их смыслового содержания	Серова, Т. С.; Коваленко, М. П.; Клепикова, Ю. Б.; Serova, T. S.; Kovalenko, M. P.; Klepikova, Y. B.
2014	Роль системообразующих факторов в процессе формирования и развития гендерной идентичности у подростков с нарушением интеллекта и у подростков с нормальным интеллектуальным развитием	Нугаева, О. Г.

Отображение результатов 1 до 20 из 27 дальше >