Просмотр коллекции по группе - По тематике ЛОГОПЕДИЯ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 64 до 83 из 142 < назад   дальше >
Дата публикацииНазваниеАвторы
2018О природе заикания и его коррекцииВизель, Т. Г.
2019Об истории конференций "Центральные механизмы речи" в Санкт-ПетербургеХраковская, М. Г.; Khrakovskaya, M. G.
2013Обзор невербальных способов коммуникации, применяемых в работе с детьми со сложными нарушениями развитияТокарская, Л. В.
2013Обучение грамоте детей с нарушениями речи в условиях инклюзивного образованияКоробкова, О. Ф.
2017Обучение составлению повествовательных рассказов по сюжетным картинам как этап формирования связной монологической речи у младших школьников с общим недоразвитием речи III уровняКуклина, М. О.
2018Объективные характеристики голоса при дизартрии у младших школьниковФилатова, Ю. О.; Реймер, К. В.
2021Организация обследования понимания текста младшими школьниками с общим недоразвитием речиМихальчева, Л. Г.; Mikhal'cheva, L. G.
2019Основные направления логопедического воздействия по коррекции нейрогенной дисфагии при парезах и параличах гортани периферического генезаУклонская, Д. В; Покровская, Ю. А.; Агаева, В. Е.; Uklonskaya, D. V.; Pokrovskaya, Y. A.; Agaeva, V. E.
2023Основные подходы к выявлению и коррекции типичных дисграфических ошибок у обучающихся общеобразовательной школыКаракулова, Е. В.; Karakulova, E. V.
2021Основные подходы к развитию неречевых функций в системе коррекции дисграфииВеличенкова, О. А.; Velichenkova, O. A.
2014Особенности грамматического строя речи у различных категорий детей старшего дошкольного возрастаТенкачева, Т. Р.
2016Особенности логопедической работы по формированию фонематической системы языка у детей с открытой ринолалиейРепина, З. А.
2020Особенности овладения письменной речью детьми с нестандартным профилем полушарной асимметрии мозгаВизель, Т. Г.; Клевцова, С. В.; Матигина, А. А.; Токмакова, Л. Н.; Vizel', T. G.; Klevtsova, S. V.; Matigina, A. A.; Tokmakova, L. N.
2016Особенности смыслового чтения и умения работать с информацией младших школьников с общим недоразвитием речиКиселева, Н. Ю.
2017Особенности формирования технической стороны чтения у учащихся с дизартриейВасильева, М. В.
2007Педагогическая технология по преодолению задержки речевого развития у детей раннего возраста с легкой степенью псевдобульбарной дизартрииГирилюк, Т. Н.
2010Педагогическая технология преодоления задержки речевого развития у детей раннего возраста с нарушением зренияКриницкая, О. И.
2008Педагогическая технология формирования экспрессивной речи у детей с врожденной гидроцефалией в преддошкольном возрастеКостюк, А. В.
2008Педагогические условия совершенствования умений текстообразования у учащихся 4-5 классов с общим недоразвитием речиИсаева, Е. В.
2022Персонифицированный подход в речевой реабилитации: фокус на пациентеБердникович, Е. С.; Орлова, О. С.; Уклонская, Д. В.; Berdnikovich, E. S.; Orlova, O. S.; Uklonskaya, D. V.