Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике МАТЕМАТИКА

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 75 до 94 из 142 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2022	Развитие базовых учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью в процессе обучения решению математических задач	Яковлева, И. М.; Скира, Е. В.; Yakovleva, I. M.; Skira, E. V.
2016	Развитие математической речи в начальных классах	Калинина, Г. П.; Ручкина, В. П.
2015	Развитие математической речи младших школьников	Воронина, Л. В.
2019	Развитие познавательного интереса к математике у детей старшего дошкольного возраста средствами мультимедийных технологий	Евстигнеева, О. А.
2019	Развитие познавательного интереса у детей младшего школьного возраста посредством исследовательской деятельности на уроках математики	Минеева, М. А.
2019	Развитие самостоятельности у обучающихся 7-х классов в процессе обучения математике	Лягаева, Т. Ю.
2015	Развитие универсальных учебных действий учащихся с использованием ИКТ-инструментов	Журавлев, И. А.
2023	Разработка индивидуальных образовательных маршрутов учащихся при подготовке к ЕГЭ (ОГЭ) по математике	Лукьянова, Л. С.
2023	Разработка средствами сервиса WordWall интерактивных заданий по математике для развития логического мышления школьников	Вахрушева, А. Д.
2020	Реализация дифференцированного обучения в процессе организации лабораторных работ по математике	Полуянова, К. А.
2022	Реализация дифференцированного подхода в процессе изучения темы «задачи на проценты» в 5-6 классе	Чигвинцева, С. А.
2022	Реализация дифференцированного подхода в процессе обучения математике	Когтева, Е. И.
2022	Реализация дифференцированного подхода в процессе обучения математике	Серенко, В. С.
2021	Реализация дифференцированного подхода в процессе обучения математике в инклюзивных классах	Холмогорова, В. Ю.
2021	Реализация дифференцированного подхода в процессе обучения стериометрии	Аванесян, А. Э.
2022	Реализация инклюзивного подхода в процессе обучения математике	Кудинова, К. О.
2022	Реализация персонализированного подхода для учащихся с инклюзией при обучении математике в 6 классе основной школы	Сапожникова, А. О.
2023	Реализация практико-ориентированного подхода при обучении математике	Коноплянко, В. В.
2016	Роль предметно-практической деятельности в обучении арифметическим действиям обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в первом классе	Верпетова, Н. А.
2014	Структурно-логическая модель формирования функционально-графической грамотности учащихся основной школы	Пермякова, М. Ю.; Чикунова, О. И.

Отображение результатов 75 до 94 из 142 < назад дальше >