Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 1 до 20 из 49 дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2018	Включение в обучение англоязычных фрагментов с ИКТ-поддержкой как дополнительное средство мотивации студентов вуза к изучению математики	Аликина, Ю. Д.; Бодряков, В. Ю.; Походзей, Г. В.
2014	Выделение методов конвенциально-ролевой рефлексии при обучении математике студентов педагогических специальностей в педагогическом поле, погруженном в информационно-коммуникационное пространство	Блинова, Т. Л.; Семенова, И. Н.
2013	Дистанционный курс как средство профильной подготовки учащихся сельских малокомплектных школ	Титова, О. С.
2018	Квадратичная функция как мотивирующий инструмент решения экстремальных задач	Бодряков, В. Ю.; Быков, А. А.; Ударцева, Д. А.
2018	Конвергентный подход в обучении	Блинова, Т. Л.
2021	Критическое мышление в профессиональной деятельности будущих горных инженеров-геологов	Озерова, Т. С.; Воронина, Л. В.; Ozerova, T. S.; Voronina, L. V.
2017	Математическая тревожность и внутренняя мотивация учебной деятельности подростков	Водяха, С. А.
2017	Методика "Волшебная палочка" - освоение счетных операций при дискалькулии и интеллектуальных нарушениях с использованием палочек Дж. Кюизенера	Киселева, Н. А.
2014	Методические аспекты использования метода "Case study" при обучении математике в средней школе	Дударева, Н. В.; Унегова, Т. А.
2014	Методические подходы к совершенствованию организации самостоятельной работы студентов по математике в условиях современного учебного процесса	Аксенова, О. В.
2017	Методология обучения математике в рамках когнитивистского подхода	Блинова, Т. Л.
2014	Модель организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов по математике	Латышева, Л. П.; Скорнякова, А. Ю.; Черемных, Е. Л.
2021	Модель формирования критического мышления будущих горных инженеров и инженеров-геологов в процессе обучения математике	Воронина, Л. В.; Озерова, Т. С.; Voronina, L. V.; Ozerova, T. S.
2021	Модель формирования функционально-математической грамотности в процессе обучения математике	Дударева, Н. В.; Утюмова, Е. А.; Dudareva, N. V.; Utyumova, E. A.
2021	Модель формирования экономической грамотности обучающихся 4-6 классов в процессе обучения математике	Новикова, О. Н.; Novikova, O. N.
2014	Мониторинг сформированности профессиональной компетентности бакалавра педагогического образования по профилю "Математика" в области культурно-просветительской деятельности	Ананьева, М. С.; Магданова, И. В.; Мусихина, И. В.
2018	О методике преподавания математики в гуманитарном вузе для студентов с разным уровнем довузовской подготовки	Никольская, В. А.; Родькина, О. Я.
2013	Образовательный проект "Историко-культурный контекст преподавания математики в школе"	Власова, И. Н.; Магданова, И. В.
2017	Обучение решению задач-ситуаций – ступень к созданию индивидуального проекта в средней школе	Косиков, А. В.; Липатникова, И. Г.
2020	Обучение решению модельных профессионально-ориентированных задач как способ формирования функциональной математической грамотности студентов колледжей медицинского профиля	Бодряков, В. Ю.; Епанчинцев, М. Ю.; Кузнецова, А. С.; Bodryakov, V. Y.; Epanchintsev, M. Y.; Kuznetsova, A. S.

Отображение результатов 1 до 20 из 49 дальше >