Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 7 до 26 из 224 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2016	Вариативность речевой реализации коммуникативной стратегии рассуждения: лингвометодическое исследование	Хорохордина, О. В.; Вознесенская, И. М.; Колесова, Д. В.; Шкурина, Н. В.
2016	Виды и формы контроля развития речевой деятельности учащихся основной школы	Уткина, О. С.
2019	Виды фонетических упражнений и заданий для обучения аудированию иноязычного текста: (в аспекте русского языка как иностранного)	Гончар, И. А.; Федотова, Н. Л.; Gonchar, I. A.; Fedotova, N. L.
2018	Влияет ли знание грамматики на продуктивные речевые способности студентов-русистов?: (на примере одного опроса чешских и словацких студентов)	Догнал, Й.; Гаярски, Л.
2022	Гастрономический текст в обучении русскому языку иностранцев: семиотическая проекция	Лабунец, Н. В.; Эртнер, Е. Н.; Labunets, N. V.; Ertner, E. N.
2012	Гендерные аспекты в преподавании русского языка в женской гимназии	Шипицына, Г. А.; Shipitsyna, G.
2022	Географический компонент концепта "Россия" в зарубежных учебниках по русскому языку как иностранному	Стрельчук, Е. Н.; Безрукова, К. С.; Strelchuk, E. N.; Bezrukova, K. S.
2013	Гидовский текст в контексте виртуальной образовательной среды	Смирнова, Н. Л.
2016	Готовность детей мигрантов к обучению на русском языке: анализ результатов урока-тестирования	Какорина, Е. В.; Смирнова, Н. Л.
2020	Гротеск в рассказе О. Славниковой "Сестры Черепановы" как инструмент создания образа местности у иностранных учащихся	Некрасова, Ю. С.; Nekrasova, J. S.
2021	Диагностика обученности русскому языку китайских студентов неязыковых вузов	Чжан Сяохуэй; Сергеева, Н. Н.; Zhang Xiaohui; Sergeeva, N. N.
2017	Диалектный словарь в школе: в помощь литературному русскому языку	Рут, М. Э.
2021	Динамика формирования навыка построения синтаксических конструкций с временным значением в письменной речи обучающихся с умственной отсталостью	Краузе, Е. Н.; Krauze, E. N.
2015	Дистанционная исследовательская олимпиада по русскому языку для старшеклассников	Фомичева, Н. В.
2019	Дисциплина "Профессиональный иностранный язык" для студентов из стран дальнего зарубежья: подходы к отбору содержания	Казакова, О. А.; Фрик, Т. Б.; Kazakova, O. A.; Frik, T. B.
2015	Зарубежная методика преподавания иностранных языков - современному преподавателю РКИ	Маркова, Е. М.
2016	Значение психосоматического фактора в динамике дисграфии	Иншакова, О. Б.; Белякова, Л. И.
2019	Игровые интерактивные технологии на уроках РКИ в системе профессионально ориентированного обучения	Дзюба, Е. В.; Массалова, А. Э.
2019	Игры на уроках русского языка как иностранного	Массалова, А. Э.; Дзюба, Е. В.
2018	Изменчивость форм дисграфии у школьников в период начального обучения	Иншакова, О. Б.

Отображение результатов 7 до 26 из 224 < назад дальше >