Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 185 до 204 из 855 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2018	К вопросу о преемственности в формировании культуроведческой компетенции обучающихся на ступенях начального и основного общего образования при изучении фразеологизмов	Васильева, Н. В.; Vasilyeva, N. V.
2012	К вопросу о развитии профессиональной направленности будущего учителя иностранного языка	Кривощекова, М. С.
2014	К вопросу о структуре и компонентах профессиональной иноязычной компетентности будущих специалистов атомной энергетики	Абросимова, И. Н.
2021	К вопросу об использовании учебно-игровых мобильных приложений как вида тренажера в обучении русскому языку	Маев, И. А.; Жильцов, В. А.; Maev, I. A.; Zhiltsov, V. A.
2021	К вопросу об истории стратегий изучения и преподавания русского языка в Китае: от традиции к инновациям	Порозов, Р. Ю.; Porozov, R. Y.
2013	К изучению синтаксических тем: текст как стилистическое единство	Зорина, М. Е.
2019	К проблеме изучения западноевропейского романтизма в вузовском курсе: (учебные пособия Р. Ф. Яшенькиной)	Бочкарева, Н. С.
2018	К проблеме представления языковой системы в учебнике "Русский язык" по концепции "Перспективная начальная школа"	Свиридова, А. В.; Sviridova, A. V.
2015	Как готовить к итоговому сочинению. Мастерская построения знаний и творческого письма в 11 классе	Еремина, Т. Я.
2017	Как мечты и планы могут помешать любви: Илья Обломов и Ольга Ильинская в романе И. А. Гончарова	Бикбаева, Э. Р.
2022	Качественное развитие преподавания русского языка в вузах КНР на новом историческом этапе	Лю Хун; Liu Hong
2018	Квадратичная функция как мотивирующий инструмент решения экстремальных задач	Бодряков, В. Ю.; Быков, А. А.; Ударцева, Д. А.
2012	Кейс-метод в обучении иноязычному профессиональному общению курсантов судоводительных специальностей	Походзей, Г. В.
2015	Когда учебное пособие имеет научное значение	Рыбальченко, Т. Л.
2019	Когнитивная модель лингвистической обработки текстового корпуса как образовательная технология построения стратегии перевода	Гусева, А. Х.; Guseva, A. H.
2022	Когнитивно-моделирующий подход к формированию лексического минимума студентов, изучающих русский язык как иностранный	Тенихина, А. С.; Tenikhina, A. S.
2019	Когнитивные стратегии презентации образа России в британских учебниках английского языка как иностранного	Пирожкова, И. С.; Pirozhkova, I. S.
2019	Когнитивные стратегии презентации образа России в зарубежных учебниках по русскому языку как иностранному для носителей славянских языков	Дзюба, Е. В.
2017	Комментированное чтение на уроках литературы в средних и старших классах: традиционный прием в современных реалиях	Афанасьев, А. С.; Зиннатуллина, З. Р.; Попп, И. С.; Устинова, О. А.
2013	Коммуникативная самореализация будущих специалистов социальной сферы в процессе изучения иностранных языков	Химичева, С. А.

Отображение результатов 185 до 204 из 855 < назад дальше >