Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 833 до 852 из 855 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2015	Эволюция методов обучения физике: понятийный аспект	Галагузова, М. А.
2019	Экзистенциально-коммуникативные технологии на уроке литературы	Доценко, И. Г.; Филоксенова, Т. И.; Dotсenko, I. G.; Filoksenova, T. V.
2014	Экспериментальное использование песен на уроке иностранного языка как способ профессионального развития преподавателя	Музафарова, А. Д.
2017	Экспериментальное исследование эффективности и механизмов реализации ассоциативного метода обучения иностранному языку: перспективы внедрения	Вершинина, Т. С.; Илюшкина, М. Ю.; Киряков, О. В.
2014	Экспериментальный ресурс диагностики и тренинга вербальной креативности	Гридина, Т. А.
2012	Элективный курс как один из способов формирования социокультурного аспекта при профессионально-ориентированном обучении иностранному языку (ИЯ) курсантов судоводительских специальностей	Походзей, Г. В.
2021	Электронные образовательные ресурсы в структуре урока русского языка как иностранного	Дзюба, Е. В.; Dziuba, E. V.
2012	Электронные учебные материалы в процессе преподавания филологических дисциплин	Касьянова, А. В.; Kasyanova, A.
2019	Эмоциональная тональность как значимый субъективный параметр учебного текста при овладении русским языком как иностранным	Колмогорова, А. В.; Kolmogorova, A V.
2016	Эпоха Наполеоновских войн в современном образовательном пространстве ФРГ	Железняк, В. М.; Zheleznyak, V.
2017	Эстетическое воспитание учащихся при изучении предмета "Основы безопасности жизнедеятельности"	Гафнер, В. В.; Ширшов, В. Д.
2016	Эстетическое развитие детей младшего школьного возраста средствами художественной литературы	Бессонова, О. В.; Bessonova, O. V.
2018	Этимологический анализ на уроках русского языка как одно из средств повышения орфографической грамотности учащихся среднего звена	Кондратьева, О. Н.
2012	Этнопедагогическая составляющая патриотического воспитания на уроках изобразительного искусства и музыки в школе	Ибулаев, А. В.
2020	Этнорегионально-педагогическая деятельность учителей школ с родным (нерусским) языком обучения	Мирошниченко, В. В.; Miroshnichenko, V. V.
2012	Этносоциолингвистика в вузовском преподавании	Коновалова, Н. И.; Konovalova, N.
2020	Эффективность дистанционной образовательной технологии изучения дисциплины "Экологическая химия" студентами медицинского вуза	Моисеева, Л. В.; Белоконова, Н. А.; Ермишина, Е. Ю.; Бадьина, Т. А.; Даулетова, С.; Moiseeva, L. V.; Belokonova, N. A.; Ermishina, E. Y.; Badyina, T. A.; Dauletova, S.
2015	Явление интерференции с позиций психолингвистики: место и роль в изучении иностранных языков	Сычева, М. Н.; Sycheva, M.
2018	Языковая личность выпускника школы в зеркале государственной итоговой аттестации по русскому языку	Юшкова, Н. А.
2021	Языковая тревожность как проблема в обучении иностранному языку и факторы ее возникновения: анализ теоретических и эмпирических исследований	Каяво, В. А.; Kayavo, V. A.

Отображение результатов 833 до 852 из 855 < назад дальше >