1. Электронная библиотека УрГПУ

Просмотр коллекции по группе - По тематике ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 1 до 20 из 168  дальше >
Дата публикацииНазваниеАвторы
2016Cистема работы по профориентации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организацияхБелявский, Б. В.; Соловьева, И. Л.
2021Абилитация несформированности педагогической компетентности у родителей детей с ограниченными возможностями здоровьяУймина, Д. М.
2021Абилитация несформированности педагогической компетентности у родителей детей с ограниченными возможностями здоровьяУймина, Д. М.
2017Адаптивная коррекционно-развивающая среда как компонент программы развития высших психических функций лиц с ограниченными возможностями здоровьяЛукьянова, И. Е.; Сигида, Е. А.; Утенкова, С. Н.
2016Адаптированные основные общеобразовательные программы в современных условиях обученияАнтропов, А. П.; Кудрина, С. В.
2017Актуальные проблемы подготовки педагогических кадров к реализации инклюзивного образования в Свердловской областиБрызгалова, С. О.; Тенкачева, Т. Р.
2015Анализ риска возникновения буллинга в психолого-педагогическом пространстве инклюзивной школыГорбунова, Н. Е.; Труфанова, Г. К.; Хлыстова, Е. В.
2022Анализ эффективности работы по развитию инклюзивной культуры у студентов Северо-Кавказского федерального университетаСальникова, О. Д.; Sal'nikova, O. D.
2017Вариативная модель ранней коррекционно-развивающей помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и их родителямЮгова, О. В.
2017Вариативная организация ранней психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья на основе междисциплинарного подходаГригоренко, Н. Ю.
2016Вариативные модели логопедического сопровождения детей раннего и дошкольного возраста в современном образовательном пространствеАстахова, Л. Б.
2020Взаимодействие с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья в консультативном центреВечканова, И. Г.; Югова, О. В.; Vechkanova, I. G.; Yugova, O. V.
2022Вклад О. В. Алмазовой и С. Л. Алмазовой в изучение проблем развития, обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровьяЗак, Г. Г.; Нугаева, О. Г.; Труфанова, Г. К.; Токарская, Л. В.; Семенова, Е. В.; Zak, G. G.; Nugaeva, O. G.; Trufanova, G. K.; Tokarskaya, L. V.; Semenova, E. V.
2017Влияние образовательной политики на развитие инклюзивного образования в РФБуслаева, Е. Н.
2014Возможности дополнительного образования в развитии инклюзииЗуб, С. Н.
2021Воспитание как стратегический национальный приоритет: международный научно-образовательный форум. Ч. 2-
2021Воспитание как стратегический национальный приоритет: международный научно-образовательный форум. Ч. 3-
2014Всероссийская спартакиада детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья - путь в параолимпийский спортБелявский, Б. В.; Кокшунова, Л. Е.
2018Деятельность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях инклюзивного образованияСорокина, А. В.
2019Дисфункция правого полушария головного мозга, или Издержки воспитания и образованияЛукьянова, И. Е.; Сигида, Е. А.; Утенкова, С. Н.
Отображение результатов 1 до 20 из 168  дальше >