Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике ОДАРЕННОСТЬ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 1 до 20 из 21 дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2019	Взаимодействие учреждения дополнительного образования и школы в развитии творческой одаренности ребенка	Матвеева, Л. Г.
2019	Воспитательная работа с одаренными детьми в учреждении дополнительного образования	Костина, А. А.
2019	Диагностика одаренности студентов вуза в области художественно-творческой деятельности с помощью интернет-ресурса	Мокроусов, С. И.; Кашина, Н. И.; Лапенок, М. В.; Валеева, Э. М.; Mokrousov, S. I.; Kashina, N. I.; Lapenok, M. V.; Valeeva, E. M.
2017	Инженериада как среда формирования инженерного мышления у одаренной молодежи	Долженко, Р. А.; Федорова, С. В.
2017	Интернет-ресурс диагностики и сопровождения художественно одаренных студентов	Мокроусов, С. И.; Кашина, Н. И.
2019	Модель взаимодействия семьи и школы в развитии навыков эффективной коммуникации одаренных подростков	Носова, А. И.
2018	Организация работы по выявлению творчески одаренных подростков	Байболина, Е. П.
2016	Особенности совладающего поведения музыкально одаренных подростков	Позолотина, В. Д.
2014	Педагогическая система развития творчества как модель социального лифта	Новоселов, С. А.
2015	Понятие "одаренность" в воззрениях философов античности и взглядах ученых	Атаханов, Р.; Хамраева, Н. М.
2015	Преимущества психолого-педагогического мониторинга перед традиционными тестами интеллекта и креативности в диагностике детской одаренности	Положай, М. Н.
2014	Проектирование результатов обучения и развития одаренных и талантливых детей	Брагина, С. П.; Беспалова, Е. И.
2018	Проектирование художественно-культурной среды как условие формирования одаренности детей дошкольного возраста	Ярис, С. В.
2018	Проектно-исследовательская деятельность как средство развития одаренности детей младшего школьного возраста	Масалкова, Ю. А.
2019	Профилактика нарушений социальной интеграции одаренных детей	Пивоварова, Д. Г.
2018	Психолого-педагогические условия семейного воспитания одаренного ребенка	Ушакова, М. М.
2016	Развитие музыкальной одаренности в период дошкольного детства как психолого-педагогическая проблема	Зырянова, С. М.; Ферзалиева, А. Т.
2014	Теоретико-методические аспекты проблемы развития и поддержки одаренных детей дошкольного возраста	Куприна, Н. Г.
2019	Теоретико-методологическое обоснование условий развития детской одаренности	Забоева, М. А.; Zaboeva, M. A.
2022	Тьюторское сопровождение детей младшего школьного возраста с интеллектуальной одаренностью	Чаусова Е. А.

Отображение результатов 1 до 20 из 21 дальше >