Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 27 до 46 из 96 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2015	Место индивидуально ориентированного оценивания в профессиональном образовании	Гузева, А. И.
2018	Методологические основы транспрофессионализма субъектов техномической деятельности	Зеер, Э. Ф.; Сыманюк, Э. Э.; Бердникова, Д. В.; Борисов, Г. И.
2014	Методология педагогики: понятийный аспект. Вып. 1	-
2021	Миф о профессиональном характере горнозаводских школ Урала XVIII-XIX вв.: специфика конструирования	Черноухов, Э. А.; Chernoukhov, E.
2016	Моделирование процесса оценки уровня овладения студентами компетенциями на основе теории перколяции	Корзникова, Г. Г.; Чикова, О. А.
2014	Образование взрослых в современной России. Ч. 2	-
2017	Образовательная логистика как основа управления образовательной организацией	Трофимова, О. А.
2015	Образовательные веб-сайты как средство профессиональной самореализации педагога	Грибан, О. Н.; Грибан, И. В.
2000	Обучение иноязычному информативному чтению в условиях формирования профессиональной культуры будущего учителя иностранного языка: Начальный этап обучения немецкому языку как специальности в классическом университете	Агапитова, Т. Г.
2015	Организационные условия продуктивной профессиональной самореализации высококвалифицированных рабочих	Верхотурова, Ю. А.; Четаев, С. В.
2016	Основные направления развития научных исследований в сфере образования на современном этапе	Кузнецова, З. М.
2007	Основы диагностики специальной познавательной компетентности в профессиональном языковом образовании	Кирюшина, О. В.
2018	Особенности трудовой мотивации сотрудников образовательных организаций	Воробьёва, М. А.; Дворникова, М. Ю.; Журавлёва, Е. С.; Терещенко, К. В.
2018	Особенности формирования ответственности у будущих специалистов среднего звена в процессе дуального обучения	Днепров, С. А.; Шорохова, Е. В.
2011	Очерки истории педагогического образования в Екатеринбурге (1871-1930). Ч. 1	Елисафенко, М. К.; Ефремова, У. П.; Игошев, Б. М.; Попов, М. В.; Суворов, М. В.; Бахтина, И. Л.
2019	Педагогические условия формирования мотивации к изучению обществознания у студентов организаций профессионального образования	Ярославцева, Е. С.
2014	Педагогический инструментарий определения нравственной воспитанности учащихся образовательных учреждений кадетского типа	Костоусов, Н. С.; Терентьев, В. В.
2013	Педагогический потенциал музыкальной культуры казачества в формировании культурной идентичности казаков-кадет	Кашина, Н. И.
2015	Переводческое аудирование в речедеятельностной единице устного последовательного одностороннего перевода	Коваленко, М. П.; Серова, Т. С.
2016	Повышение профессионально-педагогической компетентности и управленческой культуры субъектов управления образованием как условие самосовершенствования сотрудников органов внутренних дел	Купавцев, Т. С.

Отображение результатов 27 до 46 из 96 < назад дальше >