Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 1 до 20 из 54 дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2022	Blended Learning Model of Russian Language for Chinese Students	Янь Жуйтин; Федотова, Н. Л.; Ruiting Yan; Fedotova, N. L.
2019	Eveil aux Langues Dans le Cadre D'activites Hors-Classes: Pratiques Theatrales	Ворожцова, И. Б.; Vorozhtsova, I. B.
2021	New Educational Technologies to Develop Foreign Language Communicative Competence of Non-Linguistic Students: Digital Storytelling	Макарова, Е. Н.; Пирожкова, И. С.; Makarova, E. N.; Pirozhkova, I. S.
2018	Активизация механизмов запоминания при искусственном билингвизме	Илюшкина, М. Ю.; Елисейкина, М. И.
2018	Включение в обучение англоязычных фрагментов с ИКТ-поддержкой как дополнительное средство мотивации студентов вуза к изучению математики	Аликина, Ю. Д.; Бодряков, В. Ю.; Походзей, Г. В.
2019	Вовлеченность студентов экономического вуза и проектная деятельность во время обучения	Долженко, Р. А.; Назаров, А. В.; Панькова, А. А.; Dolzhenko, R. A.; Nazarov, A. V.; Pan'kova, A. A.
2019	Жизнестойкость, самооценка и мотивация как личностные факторы успешности обучения старшеклассников	Легостаева, Е. С.; Оконечникова, Л. В.; Денисова, Д. С.; Legostaeva, E. S.; Okonechnikova, L. V.; Denisova, D. S.
2016	Изучение и формирование учебной мотивации у детей младшего школьного возраста с легкой умственной отсталостью в урочной деятельности.	Толмачева, Р. Р.
2017	Изучение мотивации подростков к обучению в процессе школьного географического образования	Суворова, Л. Б.; Шимлина, И. В.
2019	Изучение профессиональной мотивации студентов в процессе воспитательной работы: (обучающиеся бакалавриата по направлению "Специальное (дефектологическое) образование")	Бездетко, С. Н.; Филатова, И. А.; Bezdetko, S. N.; Filatova, I. A.
2020	Интерактивный урок как макроединица обучения русскому языку как иностранному на краткосрочных курсах	Баграмова, Н. В.; Васильева, А. В.; Bagramova, N. V.; Vasil’eva, A. V.
2017	Информационно-коммуникационные технологии как инструмент формирования компетенций магистров по направлению "Профессиональное обучение"	Суслова, И. А.; Толстова, Н. С.; Шакуто, Е. А.
2018	Использование аэробики на третьем уроке физической культуры у девочек старших классов	Бабина, Н. И.
2021	К вопросу об использовании учебно-игровых мобильных приложений как вида тренажера в обучении русскому языку	Маев, И. А.; Жильцов, В. А.; Maev, I. A.; Zhiltsov, V. A.
2018	Квадратичная функция как мотивирующий инструмент решения экстремальных задач	Бодряков, В. Ю.; Быков, А. А.; Ударцева, Д. А.
2020	Комплекс упражнений для развития иноязычной учебно-познавательной компетенции студентов туристического профиля	Лаврик, Е. Ю.; Lavrik, E. Y.
2014	Компьютерная обучающая среда как основа формирования межкультурной коммуникативной компетенции учащихся средней и старшей школы	Светозарова, Н. С.
2018	Креативная идентичность школьников как предиктор лингвистической тревожности	Водяха, С. А.; Водяха, Ю. Е.
2019	Логопедам о "Логопеде"	Кубасов, А. В.; Михайлова, О. А.; Kubasov, A. V.; Mikhaylova, O. A.
2019	Модель психолого-педагогической работы по формированию мотивации к обучению русскому языку у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации федеральных стандартов	Филатова, И. А.; Ильиных, Н. Е.

Отображение результатов 1 до 20 из 54 дальше >