Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 50 до 69 из 90 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2022	Особенности актуализации эмотивной лексики в связном монологическом высказывании младших школьников с психической депривацией	Лопатина, Л. В.; Ковалева, М. В.; Lopatina, L. V.; Kovaleva, M. V.
2021	Особенности атрибуции дошкольниками физических свойств виртуальным объектам при гаптическом распознавании	Водяха, Ю. Е.; Коротаева, Е. В.; Крылова, С. Г.; Vodyakha, Y. E.; Korotaeva, E. V.; Krylova, S. G.
2021	Особенности восприятия величины предметов детьми младшего дошкольного возраста с задержкой психического развития	Екжанова, Е. А.; Назарова, Л. Л.; Ekzhanova, E. A.; Nazarova, L. L.
2013	Особенности нравственного развития детей с умственной отсталостью	Шнайдер, Н. А.
2015	Особенности развития младенцев с врожденной расщелиной губы и неба	Обухова, Н. В.
2015	Особенности развития речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития	Карслиева, И. В.; Зарин, А. П.; Ильина, С. Ю.
2021	Особенности семантического поля эмотивной лексики у младших школьников с психической депривацией	Лопатина, Л. В.; Ковалева, М. В.; Lopatina, L. V.; Kovaleva, M. V.
2023	Особенности формирования коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра	Лиходедова, Л. Н.; Likhodedova, L. N.
2016	Оценка реакции организма школьников на физическую нагрузку в контексте физической работоспособности	Майфат, С. П.; Милованова, А. М.; Вздорнова, А. С.; Митров, С. В.
2014	Педагогические условия организации разновозрастного обучения	Грибанова, Н. А.
2013	Потенциальная семантика детских словотворческих инноваций в свете экспериментальных данных: методика прямого толкования	Гридина, Т. А.; Gridina, T.
2015	Предпосылки фонематических расстройств у детей с органическими поражениями головного мозга различного генеза	Волкова, С. В.
2015	Представления умственно отсталых девушек старшего школьного возраста об идеале традиционной и современной женственности: (на примере внешнего облика)	Алмазова, С. Л.
2017	Профилактика зрительно-пространственных и регуляторных дисграфических нарушений в процессе первоначального формирования графомоторного навыка письма у учащихся общеобразовательных школ	Гущинская, М. В.
2012	Психолингвистический эксперимент в процессе изучения грамматических явлений	Гоголина, Т. В.; Gogolina, T.
2016	Психологическая оценка речевых и языковых трудностей у детей дошкольного возраста	Лебедева, Т. В.
2014	Психологические факторы возникновения виктимного поведения у подростков с ограниченными интеллектуальными возможностями	Быстров, А. Е.
2016	Различия в средствах коммуникации у обучающихся младших классов с отсутствием общеупотребительной речи при умеренной и тяжелой умственной отсталости	Мамаева, А. В.; Чеберяк, Ю. Г.
2014	Результаты экспериментального исследования по развитию ритмопластики у детей в группах развития школы искусств	Нечаева, Т. Б.
2017	Религиозное, секулярное и политически обусловленное в развитии семантики слова поп в русском языке	Третьякова, Д. В.

Отображение результатов 50 до 69 из 90 < назад дальше >