Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике PRESCHOOLERS

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 25 до 44 из 50 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2020	Педагогическая готовность родителей к школьному обучению ребенка с нарушением слуха	Сарапулова, М. А.; Кандинская, А. В.; Sarapulova, M. A.; Kandinskaya, A. V.
2021	Педагогические условия использования информационно-коммуникационных технологий и дистанционных форм работы в деятельности учителя-логопеда	Каракулова, Е. В.; Марейченко, М. А.; Karakulova, E. V.; Mareychenko, M. A.
2020	Подготовка китайских студентов к созданию художественно-эстетической среды в дошкольных образовательных учреждениях	Куприна, Н. Г.; Ван Шухань; Kuprina, N. G.; Wang Shuhan
2019	Принцип природосообразности как основа здоровьесберегающего способа обучения иностранному языку детей дошкольного возраста	Копылова, Е. В.; Kopylova, E. V.
2019	Природосообразное обучение иностранному языку детей старшего дошкольного возраста в контексте требований ФГОС ДО	Копылова, Е. В.; Kopylova, E. V.
2019	Проблема развития творческих способностей детей дошкольного возраста в аспекте реализации ФГОС ДО	Томилова, С. Д.; Tomilova, S. D.
2020	Проблема формирования профессиональной компетенции будущих дефектологов в процессе подготовки к психолого-педагогическому сопровождению семей, воспитывающих дошкольников с ОВЗ	Квасова, А. Ю.; Kvasova, A. Y.
2018	Проектная деятельность как эффективный метод развития связной, монологической речи дошкольников	Кузнецова, И. В.; Kuznetsova, I. V.
2017	Профессиональная подготовка будущих педагогов в области коммуникативного развития дошкольников	Лашкова, Л. Л.; Lashkova, L. L.
2019	Психолого-педагогическая поддержка социализации одаренных детей в дошкольной образовательной организации	Вохмякова, И. Н.; Vokhmyakova, I. N.
2020	Развитие представлений о профессиях близких по социальному окружению у дошкольников с умственной отсталостью в сюжетно-ролевой игре	Афанасьева, Р. А.; Afanas'eva, R. A.
2019	Развитие эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста в совместной игровой деятельности с родителями	Братчикова, Ю. В.; Волошина, Н. С.; Bratchikova, J. V.; Voloshina, N. S.
2019	Региональный аспект мотивационной составляющей природосообразного обучения иностранному языку детей старшего дошкольного возраста	Копылова, Е. В.; Kopylova, E. V.
2019	Речевое развитие ребенка дошкольного возраста в поликультурной среде: анализ образовательной деятельности педагога	Плаксина, Е. Б.; Plaksina, E. B.
2022	Речевой аспект социализации детей с дизартрией	Карелина, И. Б.; Karelina, I. B.
2021	Роль двигательного анализатора в развитии ребенка со стертой дизартрией	Баряева, Л. Б.; Лопатина, Л. В.; Филатова, И. А.; Baryaeva, L. B.; Lopatina, L. V.; Filatova, I. A.
2022	Симптоматика и механизмы нарушений двигательной сферы у дошкольников со стертой дизартрией	Баряева, Л. Б.; Лопатина, Л. В.; Филатова, И. А.; Baryaeva, L. B.; Lopatina, L. V.; Filatova, I. A.
2017	"Скрытая теплота патриотизма": как научить ребенка чувству родины	Багичева, Н. В.; Bagicheva, N. V.
2022	Современные подходы к дополнительному образованию детей дошкольного возраста в Российской Федерации	Бушинская, Е. А.; Bushinskaya, E. A.
2019	Теоретико-методологическое обоснование условий развития детской одаренности	Забоева, М. А.; Zaboeva, M. A.

Отображение результатов 25 до 44 из 50 < назад дальше >