Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1237
Title: Взаимообучение и самообразование как средства реализации требований новых ФГОС в процессе изучения языка
Other Titles: Mutual learning and self education as means of realizatiom of new federal state educational standards in the process of language learning
Authors: Красильникова, Н. А.
Упорова, Д. С.
Issue Date: 2014
Publisher: Уральский государственный педагогический университет
Citation: Красильникова Н. А. Взаимообучение и самообразование как средства реализации требований новых ФГОС в процессе изучения языка / Н. А. Красильникова, Д. С. Упорова // Педагогическое образование в России. — 2014. — № 4. — С. 129-138.
Abstract: В статье рассматриваются взаимообучение и самообразование как актуальные методы педагогической работы, смещающие в образовательном процессе акцент с персоны преподавателя на личность обучаемого.
Keywords: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
ВЗАИМООБУЧЕНИЕ
САМООБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
КОЛЛЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ
ТАНДЕМ-МЕТОД
МЕТОД ПРОЕКТОВ
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ФГОС
ИКТ
ШКОЛЬНИКИ
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
УЧИТЕЛЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1237
Origin: Педагогическое образование в России. 2014. № 4
Appears in Collections:Педагогическое образование в России

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
povr-2014-04-23.pdf376,95 kBAdobe PDFView/Open



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.