Сплошная коллективизация и государственная политика по созданию сети детских яслей и дошкольных учреждений на селе в конце 1929 - первой половине 1930-х гг.: (на материалах Урала)

Попов, М. В.; Островкин, Д. Л.; Popov, M. V.; Ostrovkin, D. L.

doi:10.26170/po19-07-01

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12767

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Попов, М. В.	ru
dc.contributor.author	Островкин, Д. Л.	ru
dc.contributor.author	Popov, M. V.	en
dc.contributor.author	Ostrovkin, D. L.	en
dc.date.accessioned	2019-09-28T07:45:26Z	-
dc.date.available	2019-09-28T07:45:26Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.citation	Попов М. В. Сплошная коллективизация и государственная политика по созданию сети детских яслей и дошкольных учреждений на селе в конце 1929 - первой половине 1930-х гг. : (на материалах Урала) / М. В. Попов, Д. Л. Островкин // Педагогическое образование в России. — 2019. — № 7. — С. 6-12.	ru
dc.identifier.issn	2079-8717	-
dc.identifier.uri	http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12767	-
dc.description.abstract	The article, based on data from federal and regional archives, analyzes the state policy of the Soviet-party bodies on the formation of a network of preschool institutions in the village during the period of continuous collectivization using the example of the Urals. The authors identified the features of the device and financing of these institutions, carried out a qualitative and quantitative description of the preschool institutions operating in this period.	en
dc.description.abstract	В статье анализируется государственная политика советско-партийных органов по образованию сети дошкольных учреждений на селе в период сплошной коллективизации на примере Урала.	ru
dc.format.mimetype	application/pdf	en
dc.language.iso	ru	en
dc.publisher	Уральский государственный педагогический университет	ru
dc.relation.ispartof	Педагогическое образование в России. 2019. № 7	ru
dc.subject	ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА	ru
dc.subject	ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — УРАЛ — 20 В. 30-Е ГГ.	ru
dc.subject	СОВЕТСКАЯ ПЕДАГОГИКА	ru
dc.subject	КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ	ru
dc.subject	ДЕТСКИЕ САДЫ	ru
dc.subject	ДЕТСКИЕ ЯСЛИ	ru
dc.subject	ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНТЯ	ru
dc.subject	ИСТОРИЯ ДОШКОЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ	ru
dc.subject	ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА	ru
dc.subject	СЕЛЬСКИЕ ДЕТСКИЕ САДЫ	ru
dc.subject	СЕЛЬСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ	ru
dc.subject	HEALTHCARE COLLECTIVIZATION	ru
dc.subject	KINDERGARTENS	ru
dc.subject	NURSERY	ru
dc.subject	PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS	ru
dc.subject	THE HISTORY OF PRESCHOOL PEDAGOGY	ru
dc.subject	PUBLIC POLICY	ru
dc.title	Сплошная коллективизация и государственная политика по созданию сети детских яслей и дошкольных учреждений на селе в конце 1929 - первой половине 1930-х гг.: (на материалах Урала)	ru
dc.title.alternative	Complete collectivization and state policy to create a network of day nurseries and preschool institutions in the countrysideat the end of 1929 - the first half of the 1930s	en
dc.type	Article	en
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	en
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	en
local.localtype	Статья	ru
dc.identifier.doi	10.26170/po19-07-01	-
local.description.firstpage	6	-
local.description.lastpage	12	-
Appears in Collections:	Педагогическое образование в России

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
povr-2019-07-01.pdf		506,78 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record