 |
 |
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14252Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Забоева, М. А. | ru |
| dc.contributor.author | Zaboeva, M. A. | en |
| dc.date.accessioned | 2020-10-31T18:21:08Z | - |
| dc.date.available | 2020-10-31T18:21:08Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Забоева М. А. Теоретико-методологическое обоснование условий развития детской одаренности / М. А. Забоева // Педагогическое образование в России. — 2019. — № 9. — С. 46-51. | ru |
| dc.identifier.issn | 2079-8717 | - |
| dc.identifier.uri | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14252 | - |
| dc.description.abstract | The article presents the author's understanding of the theoretical and methodological foundations of the problem of the development of giftedness in preschool children. | en |
| dc.description.abstract | В статье представлено авторское осмысление теоретико-методологических основ проблемы развития одаренности у детей дошкольного возраста. | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Уральский государственный педагогический университет | ru |
| dc.relation.ispartof | Педагогическое образование в России. 2019. № 9 | ru |
| dc.subject | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА | ru |
| dc.subject | ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА | ru |
| dc.subject | ОДАРЕННОСТЬ | ru |
| dc.subject | ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ | ru |
| dc.subject | РАЗВИТИЕ ОДАРЕННОСТИ | ru |
| dc.subject | ДОШКОЛЬНИКИ | ru |
| dc.subject | МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД | ru |
| dc.subject | ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ | ru |
| dc.subject | GIFTEDNESS | ru |
| dc.subject | GIFTED CHILDREN | ru |
| dc.subject | DEVELOPMENT OF GIFTEDNESS | ru |
| dc.subject | PRESCHOOLERS | ru |
| dc.subject | METHODOLOGICAL APPROACH | ru |
| dc.subject | INDIVIDUAL EDUCATIONAL ROUTES | ru |
| dc.title | Теоретико-методологическое обоснование условий развития детской одаренности | ru |
| dc.title.alternative | Theoretical and methodological justification conditions of development of children's giftedness | en |
| dc.type | Article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| local.localtype | Статья | ru |
| dc.identifier.doi | 10.26170/po19-09-06 | - |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2019-09-06.pdf | 582,24 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать базовое описание ресурса
Статистика
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.