 |
 |
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14254Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Крежевских, О. В. | ru |
| dc.contributor.author | Михайлова, А. И. | ru |
| dc.contributor.author | Krezhevskikh, O. V. | en |
| dc.contributor.author | Mikhailova, A. I. | en |
| dc.date.accessioned | 2020-10-31T18:21:09Z | - |
| dc.date.available | 2020-10-31T18:21:09Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Крежевских О. В. Цифровые технологии в дошкольном образовании: на пути к демократизации / О. В. Крежевских, А. И. Михайлова // Педагогическое образование в России. — 2019. — № 9. — С. 60-70. | ru |
| dc.identifier.issn | 2079-8717 | - |
| dc.identifier.uri | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14254 | - |
| dc.description.abstract | The aim of the study is to describe the methodology and techniques of multimedia games development, which can be applied by teachers-practitioners to create their own games, which allows to realize the idea of activating and stimulating the educational process in an inclusive environment. | en |
| dc.description.abstract | Цель исследования состоит в описании методологии и приемов разработки мультимедиаигр, которые могут быть применены педагогами-практиками для создания собственных игр, что позволяет реализовать идею активизирующего и стимулирующего образовательного процесса в инклюзивной среде. | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Уральский государственный педагогический университет | ru |
| dc.relation.ispartof | Педагогическое образование в России. 2019. № 9 | ru |
| dc.subject | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА | ru |
| dc.subject | ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА | ru |
| dc.subject | ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ | ru |
| dc.subject | ДОШКОЛЬНИКИ | ru |
| dc.subject | ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | ru |
| dc.subject | МУЛЬТИМЕДИАИГРЫ | ru |
| dc.subject | ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | ru |
| dc.subject | PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS | ru |
| dc.subject | PRESCHOOLERS | ru |
| dc.subject | INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES | ru |
| dc.subject | MULTIMEDIA GAMES | ru |
| dc.subject | DIGITAL TECHNOLOGY | ru |
| dc.title | Цифровые технологии в дошкольном образовании: на пути к демократизации | ru |
| dc.title.alternative | Digital technologies in preschool education: on the way to democratization | en |
| dc.type | Article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| local.localtype | Статья | ru |
| dc.identifier.doi | 10.26170/po19-09-08 | - |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2019-09-08.pdf | 1,61 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать базовое описание ресурса
Статистика
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.