"Счастливую и великую Родину любить не велика вещь": еще раз о трудностях патриотического воспитания

Abstract

Патриотическое воспитание - важнейшая государственная проблема. Решение данной проблемы связано с необходимостью поиска новых путей и обобщения положительного исторического опыта. В статье рассматривается советский опыт формирования коннотативно положительного образа Родины через пионерскую песню. Отмечается, что задачи патриотического воспитания эффективно решались через пионерскую и комсомольскую организации благодаря социальной иерархии и "идеологической семье" общественных организаций. В деле патриотического воспитания значительное место отводится языковому образованию.

Patriotic education is the most important state problem. The solution to this problem is related to the need to find new ways and generalize positive historical experience. The article examines the Soviet experience of forming a connotatively positive image of the Motherland through a pioneer song. It is noted that the tasks of patriotic upbringing were effectively solved through the Pioneer and Komsomol organizations due to the social hierarchy and the "ideological family" of public organizations. In the matter of patriotic upbringing, a significant place is given to linguistic education.