1. Электронная библиотека УрГПУ
  2. 2. Научные журналы УрГПУ
  3. Педагогическое образование в России
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16307
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЧжан Сяохуэйru
dc.contributor.authorСергеева, Н. Н.ru
dc.contributor.authorZhang Xiaohuien
dc.contributor.authorSergeeva, N. N.en
dc.date.accessioned2021-12-09T14:41:45Z-
dc.date.available2021-12-09T14:41:45Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationЧжан Сяохуэй. Диагностика обученности русскому языку китайских студентов неязыковых вузов / Чжан Сяохуэй, Н. Н. Сергеева // Педагогическое образование в России. — 2021. — № 5. — С. 115-120.ru
dc.identifier.issn2079-8717
dc.identifier.urihttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/16307-
dc.description.abstractРеализация опытного обучения говорению на русском языке проводилась в течение 2020-2021 учебного года на базе Маньчжурского института университета внутренней Монголии (КНР). Обучение проводилось в естественных академических условиях неязыкового вуза в рамках дисциплины "Иностранный язык", которая начинает преподаваться с 1 курса.ru
dc.description.abstractThe implementation of experimental teaching of speaking in Russian was carried out during the 2020-2021 academic year on the basis of the Manchurian Institute of the University of Inner Mongolia (PRC). The training was conducted in the natural academic conditions of a non-linguistic university within the framework of the discipline “Foreign Language”, which begins to be taught from the 1st year.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherУральский государственный педагогический университетru
dc.relation.ispartofПедагогическое образование в России. 2021. № 5ru
dc.subjectМАНЬЧЖУРСКИЙ ИНСТИТУТ УНИВЕРСИТЕТА ВНУТРЕННЕЙ МОНГОЛИИru
dc.subjectОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — КИТАЙ — КНР — КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКАru
dc.subjectВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕru
dc.subjectМЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВru
dc.subjectДИАГНОСТИКА ОБУЧЕННОСТИru
dc.subjectРУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙru
dc.subjectМЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКАru
dc.subjectМЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕru
dc.subjectНЕЯЗЫКОВЫЕ ВУЗЫru
dc.subjectКИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫru
dc.subjectРЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯru
dc.subjectИНОЯЗЫЧНЫЕ УМЕНИЯru
dc.subjectРЕГИОНАЛЬНО-ЭТНИЧЕСКИЙ ПОДХОДru
dc.subjectDIAGNOSTICS OF TRAININGru
dc.subjectRUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGEru
dc.subjectMETHODS OF TEACHING THE RUSSIAN LANGUAGEru
dc.subjectMETHODOLOGY OF THE RUSSIAN LANGUAGE AT THE UNIVERSITYru
dc.subjectNON-LINGUISTIC UNIVERSITIESru
dc.subjectCHINESE STUDENTSru
dc.subjectSPEECH SKILLSru
dc.subjectFOREIGN LANGUAGE SKILLSru
dc.subjectREGIONAL ETHNIC APPROACHru
dc.titleДиагностика обученности русскому языку китайских студентов неязыковых вузовru
dc.title.alternativeDiagnostics of Russian Language Proficiency of Chinese Students Non-Linguistic Universitiesen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.localtypeСтатьяru
dc.identifier.doi10.26170/2079-8717_2021_05_13
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2021-05-13.pdf553,67 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Статистика




Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.