Музыкально-просветительская деятельность как средство самореализации студентов педагогических университетов Китая

Abstract

В системе музыкального образования сегодня востребованы специалисты, способные к созданию и распространению эстетических и художественных ценностей, творческому поиску, что невозможно осуществить без развитых способностей к саморазвитию и самореализации в различных видах профессиональной деятельности. Большими возможностями в решении данной проблемы обладает музыкально-просветительская деятельность. Цель статьи - выявить возможности музыкально-просветительской деятельности в развитии самореализации будущих учителей музыки в педагогических вузах Китая.

In the system of music education today, specialists are in demand who are capable of creating and disseminating aesthetic and artistic values, creative search, which cannot be carried out without developed abilities for self-development and self-realization in various types of professional activities. Music and educational activities have great opportunities to solve this problem. The purpose of the article is to identify the possibilities of musical and educational activities in the development of the self-realization of future music teachers in pedagogical universities in China.