Использование групповой формы работы при изучении детьми-мигрантами русского языка

Abstract

В данной статье описывается возможность использования групповой формы работы при обучении русскому языку детей-мигрантов, перечисляются условия возникновения группового учебного сотрудничества, дается характеристика возможным типам групп учащихся, в том числе и учащихся-мигрантов.

This article describes the use of the group forms of work at training to Russian migrant children, lists the conditions of occurrence of group of educational cooperation, describes the possible types of groups of students, including students and workers.