1. Электронная библиотека УрГПУ
  2. 3. Научные сборники УрГПУ
  3. Филологическое образование в период детства
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16794
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПоздеева, С. И.ru
dc.contributor.authorPozdeyeva, S. I.en
dc.date.accessioned2022-04-02T08:13:35Z-
dc.date.available2022-04-02T08:13:35Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationПоздеева С. И. Использование проблемно-ориентированного обучения (problem-basedlearning) в методике обучения русскому языку / С. И. Поздеева // Филологическое образование в период детства. — 2016. — № 23. — С. 92-96.ru
dc.identifier.issn2411-7935
dc.identifier.urihttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/16794-
dc.description.abstractВ статье представлен опыт реализации технологии проблемно-ориентированного обучения в преподавании курса методики обучения русскому языку будущих учителей начальной школы. Показана методика проведения семинаров-тьюториалов по обсуждению проблемы-кейса. Описана авторская схема работы с кейсом как модифицированный вариант технологической цепочки в Problem-BasedLearning.ru
dc.description.abstractThe article describes the experience of the implementation of problem-based learning technologies in teaching course teaching methods for future Russian language teachers in primary schools. Shown technique seminars, tutorials to discuss the concerns of the case. We describe the author's scheme of work with a case as a modified version of the process chain in Problem-Based Learning.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherУральский государственный педагогический университетru
dc.relation.ispartofФилологическое образование в период детства. 2016. № 23ru
dc.subjectОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКАru
dc.subjectВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕru
dc.subjectМЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВru
dc.subjectПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙru
dc.subjectУЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫru
dc.subjectВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯru
dc.subjectСТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИru
dc.subjectРУССКИЙ ЯЗЫКru
dc.subjectМЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕru
dc.subjectМЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКАru
dc.subjectТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯru
dc.subjectПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕru
dc.subjectПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕru
dc.subjectМЕТОД КЕЙСОВru
dc.subjectКЕЙС МЕТОДru
dc.subjectКЕЙСЫru
dc.subjectТЬЮТОРЫru
dc.subjectДИСКУССИИru
dc.subjectPROBLEM-BASED LEARNINGru
dc.subjectPROBLEM CASEru
dc.subjectTUTORru
dc.subjectDISCUSSIONru
dc.titleИспользование проблемно-ориентированного обучения (problem-basedlearning) в методике обучения русскому языкуru
dc.title.alternativeUse problem-based learning (problem-based learning) the technique of training Russian languageen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.localtypeСтатьяru
local.identifier.bibrecRU/USPU/ARTICLES/165216
Располагается в коллекциях:Филологическое образование в период детства

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
fopd-2016-23-26.pdf524,2 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Статистика




Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.