Развитие точности словоупотребления у детей старшего дошкольного возраста

Abstract

Рассмотрены проблемы речевого развития дошкольников, в частности точности словоупотребления. Проанализированы лингвометодические особенности развития словаря детей старшего дошкольного возраста. Обоснована необходимость создания определенных условий в ДОО для расширения активного словарного запаса детей. Описан комплекс мероприятий по решению проблемы совершенствования точности словоупотребления у дошкольников.

The problems of speech development of preschool children, in particular the accuracy of usage. Analyzed linguistic and methodical features of the dictionary of the senior preschool age children. The necessity of creation of certain conditions in the Preschool educational institution for the expansion of the active vocabulary of children. The complex of measures to address the problem of improving the accuracy of word usage in preschoolers.