 |
 |
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1695| Название: | Образовательный кластер как системообразующий компонент региональной модели непрерывного педагогического образования |
| Другие названия: | Educational cluster as a system forming component of the regional model of continuous pedagogical education |
| Авторы: | Давыдова, Н. Н. Игошев, Б. М. Симонова, А. А. Фоменко, С. Л. |
| Дата публикации: | 2014 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Библиографическое описание: | Образовательный кластер как системообразующий компонент региональной модели непрерывного педагогического образования / Н. Н. Давыдова [и др.] // Педагогическое образование в России. — 2014. — № 10. — С. 72-77. |
| Аннотация: | В статье рассмотрены основные кластерные стратегии, позитивные условия и факторы, сдерживающие развитие образовательных кластеров, пути применения бенчмаркетинга в условиях образовательного кластера. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НЕПРЕРЫВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КЛАСТЕРЫ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ БЕНЧМАРКЕТИНГ КЛАСТЕРНЫЕ СТРАТЕГИИ КЛАСТЕРНЫЙ ПОДХОД УЧИТЕЛЯ БЕНЧМАРКИНГ |
| URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1695 |
| Источники: | Педагогическое образование в России. 2014. № 10 |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2014-10-12.pdf | 183,92 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать полное описание ресурса
Статистика
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.