1. Электронная библиотека УрГПУ
  2. 2. Научные журналы УрГПУ
  3. Педагогическое образование в России
Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1727
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorШвецова, А. В.ru
dc.date.accessioned2015-06-15T09:02:47Z-
dc.date.available2015-06-15T09:02:47Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationШвецова А. В. Высшее образование как фактор развития культуры гендерных взаимодействий / Анастасия Владимировна Швецова // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 1. — С. 142-146.ru
dc.identifier.issn2079-8717-
dc.identifier.urihttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/1727-
dc.description.abstractРассмотрены основные факторы развития культуры гендерных взаимодействий на разных этапах формирования личности: семья, система образования, референтные группы, средства массовой информации и Интернет. Показана особая роль высшего образования в данном процессе, возможности оптимизации системы гендерного образования в вузе.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherУральский государственный педагогический университетru
dc.relation.ispartofПедагогическое образование в России. 2015. № 1ru
dc.subjectОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКАru
dc.subjectВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕru
dc.subjectПСИХОЛОГИЯru
dc.subjectСОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯru
dc.subjectВЗАИМОДЕЙСТВИЯru
dc.subjectВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕru
dc.subjectГЕНДЕРНАЯ КУЛЬТУРАru
dc.subjectГЕНДЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕru
dc.subjectФАКТОРЫru
dc.titleВысшее образование как фактор развития культуры гендерных взаимодействийru
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.localtypeСтатьяru
local.identifier.bibrecpovr15_no1_ss142_ad1-
local.description.firstpage142-
local.description.lastpage146-
Appears in Collections:Педагогическое образование в России

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
povr-2015-01-30.pdf209,82 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record




Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.