1. Электронная библиотека УрГПУ
  2. 2. Научные журналы УрГПУ
  3. Педагогическое образование в России
Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1736
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСуетина, А. И.ru
dc.coverage.spatialUSPUen
dc.date.accessioned2015-06-15T09:02:49Z-
dc.date.available2015-06-15T09:02:49Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationСуетина А. И. Типы упражнений для формирования стилистических умений при обучении русскому языку китайских студентов / Анастасия Игоревна Суетина // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 1. — С. 185-188.ru
dc.identifier.issn2079-8717-
dc.identifier.urihttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/1736-
dc.description.abstractАнализируется проблема разработки теории и систематизации упражнений по методике обучения иностранным языкам. Приводятся примеры упражнений, направленных на формирование стилистических умений у китайских студентов, изучающих русский язык.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherУральский государственный педагогический университетru
dc.relation.ispartofПедагогическое образование в России. 2015. № 1ru
dc.subjectОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКАru
dc.subjectВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕru
dc.subjectТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯru
dc.subjectИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИru
dc.subjectОБУЧЕНИЕ КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВru
dc.subjectРУССКИЙ ЯЗЫКru
dc.subjectСТИЛИСТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯru
dc.subjectУПРАЖНЕНИЯru
dc.titleТипы упражнений для формирования стилистических умений при обучении русскому языку китайских студентовru
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.localtypeСтатьяru
local.identifier.bibrecpovr15_no1_ss185_ad1-
local.description.firstpage185-
local.description.lastpage188-
Appears in Collections:Педагогическое образование в России

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
povr-2015-01-38.pdf241,86 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record




Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.