Преподавание дополнительного учебного курса с целью формирования творческого мышления будущих учителей иностранных языков

Abstract

С целью предоставления студентам возможности свободного дополнительных форм обучения в рамках экспериментаразработана рабочая программа дополнительного учебного курса. Таким образом, осуществляется попытка применить интегрированный подход к формированию методической компетенции будущих учителей ИЯ в условиях профессиональной подготовки.

An experimental program of supplementary learning course was worked out to provide the possibility of free choice of supplementary learning ways to the students. Thus, the attempt to use the integrated approach to form the methodic competency of future foreign language teachers in professional pedagogical education was realized.