1. Электронная библиотека УрГПУ
  2. 2. Научные журналы УрГПУ
  3. Педагогическое образование в России
Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2003
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКосмакова, В. И.ru
dc.date.accessioned2015-09-20T15:46:35Z-
dc.date.available2015-09-20T15:46:35Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationКосмакова В. И. Агрессивные проявления в поведении детей раннего возраста и факторы, влияющие на их возникновение / В. И. Космакова // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 6. — С. 170-174.ru
dc.identifier.issn2079-8717-
dc.identifier.urihttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/2003-
dc.description.abstractВ статье уточнено понятие "агрессивные проявления в поведении детей раннего возраста"; описаны особенности агрессивных проявлений в поведении детей раннего возраста, в частности, преобладание физической агрессии в возрасте от двух до четырех лет и ее дальнейшее преобразование посредством социализации.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherУральский государственный педагогический университетru
dc.relation.ispartofПедагогическое образование в России. 2015. № 6ru
dc.subjectОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКАru
dc.subjectДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКАru
dc.subjectСЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕru
dc.subjectПСИХОЛОГИЯru
dc.subjectДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯru
dc.subjectПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И СОСТОЯНИЯru
dc.subjectАГРЕССИВНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯru
dc.subjectДЕПРИВАЦИЯru
dc.subjectПОВЕДЕНИЕru
dc.subjectРАННИЙ ВОЗРАСТru
dc.subjectСТИЛЬ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯru
dc.subjectФРУСТРАЦИЯru
dc.titleАгрессивные проявления в поведении детей раннего возраста и факторы, влияющие на их возникновениеru
dc.typeArticleen
local.localtypeСтатьяru
local.identifier.bibrecpovr15_no6_ss170_ad1-
local.description.firstpage170-
local.description.lastpage174-
Appears in Collections:Педагогическое образование в России

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
povr-2015-06-30.pdf478,99 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record




Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.