Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2037
Название: Формирование профессиональной готовности будущего учителя математики в условиях внедрения профессионального стандарта педагога
Авторы: Аввакумова, И. А.
Дударева, Н. В.
Дата публикации: 2015
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Библиографическое описание: Аввакумова И. А. Формирование профессиональной готовности будущего учителя математики в условиях внедрения профессионального стандарта педагога / И. А. Аввакумова, Н. В. Дударева // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 7. — С. 159-164.
Аннотация: Рассматривается деятельностная составляющая профессиональной готовности к педагогической деятельности, включающая в себя два вида готовности: теоретическую (необходимые знания) и практическую (необходимые умения). Раскрыты особенности взаимосвязи между этапами формирования необходимых знаний и умений учителя математики и уровнями профессиональной готовности к педагогической деятельности.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ГОТОВНОСТЬ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ
МЕТОДИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ
НЕОБХОДИМЫЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ УЧИТЕЛЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2037
Источники: Педагогическое образование в России. 2015. № 7
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2015-07-23.pdf691,45 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать полное описание ресурса Статистика




Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.