Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2049
Название: Инновационные подходы к организации внеурочной деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на начальной ступени общего образования
Авторы: Зак, Г. Г.
Дата публикации: 2015
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Библиографическое описание: Зак Г. Г. Инновационные подходы к организации внеурочной деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на начальной ступени общего образования / Галина Георгиевна Зак // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 7. — С. 234-239.
Аннотация: В статье предложены рекомендации по реализации инновационных форм, методов и средств при организации внеурочной деятельности обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития, способствующих их социализации, основанных на современных достижениях науки.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ
ИННОВАЦИОННЫЕ СРЕДСТВА
ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ
МЕТОД ПРОЕКТОВ
ТЯЖЕЛЫЕ МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2049
Источники: Педагогическое образование в России. 2015. № 7
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2015-07-34.pdf589,81 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.