 |
 |
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2051| Название: | Экспертная оценка влияния теневых экономических явлений в системе высшего образования на экономическую безопасность государства |
| Авторы: | Злоказова, Ю. В. |
| Дата публикации: | 2015 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Библиографическое описание: | Злоказова Ю. В. Экспертная оценка влияния теневых экономических явлений в системе высшего образования на экономическую безопасность государства / Юлия Валерьевна Злоказова // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 6. — С. 50-54. |
| Аннотация: | В статье теневые экономические явления в высшей школе представлены как угроза экономической безопасности России. С целью оценки влияния теневой экономики вузов на экономическую безопасность использован метод экспертных оценок. Описаны этапы организации и проведения экспертного оценивания. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЭКОНОМИКА ЭКОНОМИКА КУЛЬТУРЫ, НАУКИ, ПРОСВЕЩЕНИЯ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СИСТЕМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЕНЕВЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ УГРОЗЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ГОСУДАРСТВА ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА |
| URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2051 |
| Источники: | Педагогическое образование в России. 2015. № 6 |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2015-06-08.pdf | 580,78 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать полное описание ресурса
Статистика
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.