1. Электронная библиотека УрГПУ
  2. 1. Общеуниверситетские коллекции
  3. Конференции, семинары, сборники
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2293
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСирина, В. Э.ru
dc.date.accessioned2015-10-29T10:09:05Z-
dc.date.available2015-10-29T10:09:05Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationСирина В. Э. Управление межличностными конфликтами в образовательном учреждении / В. Э. Сирина // Социально-педагогическая деятельность в социуме: теория, практика, перспективы : сборник научных трудов VI Международных социально-педагогических чтений им. Б. И. Лившица, 14 ноября 2014 года : в 2 ч. / Урал. гос. пед. ун-т, Ин-т социал. образования. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 1. — С. 152-158.ru
dc.identifier.isbn978-5-7186-0629-4-
dc.identifier.isbn978-5-7186-0630-0-
dc.identifier.urihttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/2293-
dc.description.abstractСтатья посвящена рассмотрению видов межличностных конфликтов в образовательных учреждениях. Автор утверждает, что в процессе образования сталкиваются интересы трех сторон: общества, государства и отдельной личности. Именно эти три составляющие образовательного процесса влияют на «климат» в коллективе и являются причинами появления конфликта. Также автор анализирует типы конфликтного поведения, их причины, и способы их преодоления.ru
dc.description.abstractThe article is devoted to the review of different kinds of conflicts in the educational establishments. The author confirms that the interests of three parts come across in the educational process: society, government and personality. These three components of the educational process influence the "climate" of community (group) and cause the conflict. Also the author analyzes types of uncooperative behavior, causes and the methods of negotiations.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherУральский государственный педагогический университетru
dc.relation.ispartofСоциально-педагогическая деятельность в социуме: теория, практика, перспективы. Ч. 1. — Екатеринбург, 2014.ru
dc.subjectMANAGEMENTen
dc.subjectINTERPERSONAL CONFLICTen
dc.subjectRELATIONSHIPSen
dc.subjectEDUCATIONAL ESTABLISHMENTen
dc.subjectTYPES OF UNCOOPERATIVE BEHAVIORen
dc.subjectWAYS OF NEGOTIATIONSen
dc.subjectПСИХОЛОГИЯru
dc.subjectПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХru
dc.subjectУПРАВЛЕНИЕ КОНФЛИКТАМИru
dc.subjectМЕЖЛИЧНОСТНЫЕ КОНФЛИКТЫru
dc.subjectОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯru
dc.subjectТИПЫ КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯru
dc.subjectРАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВru
dc.subjectКОНФЛИКТНОЕ ПОВЕДЕНИЕru
dc.subjectКОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИru
dc.subjectПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯru
dc.subjectПРИЧИНЫ КОНФЛИКТОВru
dc.titleУправление межличностными конфликтами в образовательном учрежденииru
dc.title.alternativeInterpersonal conflicts' management in the educational facilitiesen
dc.typeConference Paperen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObjecten
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.conference.nameVI Международные социально-педагогические чтения им. Б. И. Лившицаru
local.conference.date14.11.2014ru
local.localtypeСтатьяru
local.identifier.bibrecRU/USPU/ARTICLES/146126-
local.description.firstpage152-
local.description.lastpage158-
Располагается в коллекциях:Конференции, семинары, сборники

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
liv-2014-1-30.pdf342,5 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Статистика




Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.