 |
 |
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2671| Название: | Феномен культуры в преподавании русского языка |
| Другие названия: | Phenomenon of culture in teaching Russian |
| Авторы: | Сипко, Й. Sipko, J. |
| Дата публикации: | 2013 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Библиографическое описание: | Сипко Й. Феномен культуры в преподавании русского языка / Й. Сипко // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2013. — Вып. 7. — С. 155-167. |
| Аннотация: | The viewpoint of the foreign Professor teaching Russian on the cultural values of the native Russian speakers, which are expressed by the language units, is shared. The article is of in-terest for teachers of Russian as a foreign language. В статье представлен взгляд иностранного профессора-русиста на культурные ценности носителей русского языка, выраженные единицами самого языка. Публикация может представлять интерес для преподавателей руского языка как иностарнного. |
| Ключевые слова: | ETHNO-CULTURAL VALUES LINGUISTIC-AND-CULTURAL UNIT INCENTIVE WORD LITERATURE-CENTRISM LINGUISTIC WORLD PICTURE ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕМА СЛОВО-СТИМУЛ ЛИТЕРАТУРОЦЕНТРИЗМ ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА |
| URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2671 |
| Источники: | Лингвокультурология. Вып. 7. — Екатеринбург, 2013. |
| Располагается в коллекциях: | Лингвокультурология |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| licu-2013-07-15.pdf | 596,42 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать полное описание ресурса
Статистика
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.