Организация самостоятельной работы студентов будущих переводчиков в курсе обучения испанскому языку

Abstract

In the conditions of the reduction of classroom hours the optimization of students independent work seems to be indispensable especially while training of future translators. The article under consideration deals with the most convenient for Spanish learning students types of independent work intended for developing of skills and abilities in foreign language, of creative faculties, of searching activities as well as for training of special professional qualities important in the course of translation.

В условия сокращения аудиторных часов оптимизация самостоятельной работы студентов становится необходимой особенно при подготовке будущих переводчиков. Данная статья освещает наиболее подходящие для изучающих испанский язык студентов виды самостоятельной работы, направленные как на развитие иноязычных навыков и умений, творческих способностей, поисковой деятельности, но и на тренировку особых профессиональных качеств, значимых в контексте подготовки переводчиков.