Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4217
Название: Развитие музыкальной одаренности в период дошкольного детства как психолого-педагогическая проблема
Авторы: Зырянова, С. М.
Ферзалиева, А. Т.
Дата публикации: 2016
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Библиографическое описание: Зырянова С. М. Развитие музыкальной одаренности в период дошкольного детства как психолого-педагогическая проблема / Зырянова Светлана Михайловна, Ферзалиева Анжела Тельмановна // Педагогическое образование в России. — 2016. — № 4. — С. 121-128.
Аннотация: Рассматриваются психолого-педагогические аспекты проблемы развития музыкальной одаренности в период дошкольного детства. Большое внимание уделяется раскрытию содержания понятий "одаренность", "музыкальная одаренность" применительно к детям дошкольного возраста. Целью статьи является описание результатов опытно-поисковой работы, направленной на выявление детей дошкольного возраста с признаками музыкальной одаренности.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
МУЗЫКА И ЗРЕЛИЩНЫЕ ИСКУССТВА
МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
МУЗЫКАЛЬНАЯ ОДАРЕННОСТЬ
МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ
ОДАРЕННОСТЬ
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4217
Источники: Педагогическое образование в России. 2016. № 4
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2016-04-23.pdf789,14 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.