 |
 |
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4324| Название: | Подготовка высококвалифицированных специалистов прикладного профиля в негосударственных вузах Китая |
| Авторы: | Чжан, В. |
| Дата публикации: | 2016 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Библиографическое описание: | Чжан В. Подготовка высококвалифицированных специалистов прикладного профиля в негосударственных вузах Китая: : опыт Цзилиньского института иностранных языков "Хуацяо" / Чжан Вэй // Педагогическое образование в России. — 2016. — № 1. — С. 241-246. |
| Аннотация: | В последние годы китайские негосударственные вузы обновили свою педагогическую теорию, разработали новую модель подготовки специалистов, чтобы удовлетворить многоплановый спрос общества. В качестве примера рассмотрен опыт работы Цзилиньского института иностранных языков "Хуацяо". |
| Ключевые слова: | ЦЗИЛИНЬСКИЙ ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ "ХУАЦЯО" (КИТАЙ, Г. ЧАНЧУНЬ) ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО МЕНЕДЖМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРИКЛАДНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ |
| URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4324 |
| DOI: | 10.26170/po16-01-42 |
| Источники: | Педагогическое образование в России. 2016. № 1 |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2016-01-42.pdf | 583,82 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать полное описание ресурса
Статистика
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.