Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4893
Название: Об особенностях обучения предлогам русского языка в иноязычной аудитории
Авторы: Бычков, В. И.
Дата публикации: 2016
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Библиографическое описание: Бычков В. И. Об особенностях обучения предлогам русского языка в иноязычной аудитории / Бычков Вениамин Иванович // Педагогическое образование в России. — 2016. — № 11. — С. 31-35.
Аннотация: О проблеме обучения предлогам русского языка в нерусской школе. Анализ современной психолого-педагогической литературы позволяет автору выявить основные направления работы по формированию умений у иностранных учащихся правильно строить предложные сочетания и совершенствованию коммуникативных навыков на русском языке.
Ключевые слова: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Языкознание
Русский язык
предлоги русского языка
русский язык как иностранный
русский язык как неродной
служебные слова
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4893
DOI: 10.26170/po16-11-05
Источники: Педагогическое образование в России. 2016. № 11
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2016-11-05.pdf576,4 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать полное описание ресурса Статистика




Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.