Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/654
Название: Психолингвистические аспекты изучения грамматических норм в 10-11 классах
Другие названия: Psycholinguistic Asoects of Studing Grammatical Standards in High School (Grades 10-11)
Авторы: Абрамова, Н. С.
Дата публикации: 2013
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Библиографическое описание: Абрамова Н. С. Психолингвистические аспекты изучения грамматических норм в 10-11 классах / Н. С. Абрамова // Филологический класс. — 2013. — № 1 (31). — С. 47-50.
Аннотация: В данной статье рассматриваются вопросы методики преподавания норм современного русского языка в старших классах.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
ПСИХОЛИНГВИСТИКА
РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ
РУССКИЙ ЯЗЫК
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
ГРАММАТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА
СТАРШЕКЛАССНИКИ
ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/654
Источники: Филологический класс. 2013. № 1 (31)
Располагается в коллекциях:Филологический класс

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
flks-2013-01-07.pdf160,58 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.